本文關鍵詞：項目教學法在中職廣告設計教學中的應用

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【摘要】：近年來,就業(yè)市場對廣告設計人才的需求呈明顯遞升狀態(tài),培育更多高水平、高素質(zhì)的初、中級技能型人才是中職廣告設計專業(yè)的重要任務。然而,從市場反饋來看,很多中職廣告設計專業(yè)的畢業(yè)生存在知識面狹窄、動手能力差的問題,很難迅速完成從學生到廣告從業(yè)人員的角色轉(zhuǎn)換,這說明中職廣告設計專業(yè)教學存在一定的問題。實踐證明,將項目教學引入中職廣告設計教學可以大大提高學生的學習興趣,提升《廣告設計》課程的教學質(zhì)量。本文對此進行了探討。
【作者單位】： 江西工程高級技工學校;
【關鍵詞】： 廣告設計 項目教學 中職教育
【分類號】：G712;J524.3-4
【正文快照】： 一、前言 近年來,隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,我國廣告行業(yè)獲得了長足的進步。據(jù)統(tǒng)計,廣告行業(yè)的增長速度是傳統(tǒng)服務行業(yè)的兩倍以上,成為拉動經(jīng)濟發(fā)展的重要引擎。2014年我國廣告經(jīng)營總額超過5600億,從業(yè)人員達到270萬人,中國廣告市場位居世界前列,對廣告人才的需求與日俱增。為了適

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本文編號：521850