本文關(guān)鍵詞：理想化認知模型視角下公益廣告語用預設(shè)生成機制研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：語用預設(shè)是一種無處不在而且非常重要的語言現(xiàn)象,影響著人們對話語內(nèi)涵的深層理解。以往的研究往往從其本身的特征、功能、選擇策略等方面著手,而且一般僅僅涉及到商業(yè)性質(zhì)的廣告文本研究。本文采用實例分析的方法,以中文公益廣告為文本對象,對其中的語用預設(shè)進行認知研究,從理想化認知模型的視角對其進行分類然后分析不同類型語用預設(shè)的生成機制。文章首先對理想化認知模型和公益廣告中的語用預設(shè)之間的關(guān)系進行了探討。理想化認知模型和公益廣告中的語用預設(shè)存在著密切的關(guān)系。這種密切的關(guān)系基于兩個方面的因素。一是理想化認知模型、語用預設(shè)和公益廣告都牽涉到認知語境,認知語境可以作為這三者的連接因素;二是意象圖式模型是一個基礎(chǔ)性的模型,存在于公益廣告和語用預設(shè)中,同樣也存在于命題模型、轉(zhuǎn)喻模型和隱喻模型的建構(gòu)過程中。根據(jù)理想化認知模型和公益廣告中的語用預設(shè)的密切關(guān)系,文章把公益廣告中的語用預設(shè)分為三類:命題型語用預設(shè)、隱喻型語用預設(shè)和轉(zhuǎn)喻型語用預設(shè)。命題模型又可以細分為帶和不帶想象機制的命題模型。隱喻模型可以細分為帶和不帶“像”標記的隱喻模型。轉(zhuǎn)喻模型可以細分為部分帶整體和部分帶部分的轉(zhuǎn)喻模型。命題型語用預設(shè)指的是通過命題的方式表明存在于語用預設(shè)中或存在于語用預設(shè)和公益廣告提供的認知語境之間的概念與概念之間的關(guān)系。隱喻型語用預設(shè)是通過語用預設(shè)本身含有的隱喻映射,或者語用預設(shè)和公益廣告提供的認知語境之間的隱喻映射實現(xiàn)的一種語用預設(shè)。轉(zhuǎn)喻型語用預設(shè)是通過語用預設(shè)本身含有的轉(zhuǎn)喻映射或者多個語用預設(shè)之間的轉(zhuǎn)喻映射實現(xiàn)的,他們發(fā)生在同一概念域內(nèi),其中喻體為目標域的理解提供心理可及。基于上述的討論,文章對中文公益廣告中的三類語用預設(shè)的生成機制進行了較為系統(tǒng)的認知解釋。中文公益廣告中每一種類型的語用預設(shè)的生成機制都離不開其相應的理想化認知模型。關(guān)于命題型語用預設(shè)的生成機制,文章認為,當人們看到某一中文公益廣告時,首先會通過預設(shè)觸發(fā)語、隱喻或者轉(zhuǎn)喻等激活其大腦內(nèi)相應的意象圖式或者認知模型,然后通過突顯理想化認知模型下的某個認知模型來表明存在于語用預設(shè)中或存在于語用預設(shè)和公益廣告提供的認知語境之間的概念與概念之間的關(guān)系,從而生成公益廣告背后的語用預設(shè)。關(guān)于隱喻型語用預設(shè)的生成機制,文章指出它離不開其認知來源——概念隱喻。在概念隱喻的幫助下激活人們大腦中的意象圖式或者認知模型,實現(xiàn)對隱喻型語用預設(shè)的理解。通過隱喻映射,把更簡單的、更貼近生活實際的某一概念實體(始源域)映射到更復雜、更抽象的概念實體(目標域),生成隱喻型語用預設(shè)。至于轉(zhuǎn)喻型語用預設(shè)的生成機制,文章同樣也說明了它與它的認知來源——概念轉(zhuǎn)喻有著密切的關(guān)聯(lián)。通過部分代替整體,或者部分代替部分這兩種方式,概念轉(zhuǎn)喻把同一理想化認知模型視角下的兩個概念實體連接起來。通過喻體為目標域提供心理可及的方式說明兩個概念實體之間的關(guān)系來生成轉(zhuǎn)喻型的語用預設(shè)。本文的研究可以進一步地豐富理想化認知模型的在語言中的解釋力,對中文公益廣告的策劃者設(shè)計廣告和中文公益廣告受眾理解廣告背后的深刻含義都有幫助作用。
【關(guān)鍵詞】：理想化認知模型 公益廣告 語用預設(shè) 生成機制
【學位授予單位】：湖南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：H030
【目錄】：

• Abstract4-7
• 摘要7-12
• Introduction12-16
• 0.1 Background of the Thesis12-14
• 0.2 Aims of the Thesis14
• 0.3 Methodology of the Thesis14
• 0.4 Organization of the Thesis14-16
• Chapter 1 Literature Review16-30
• 1.1 Previous Studies on PP16-27
• 1.1.1 Theoretical Studies on PP16-24
• 1.1.1.1 Definitions of PP17-19
• 1.1.1.2 Properties of PP19-21
• 1.1.1.3 Selection Strategies and Functions of PP21-24
• 1.1.2 Practical Studies on PP24-27
• 1.2 Comments on the Previous Studies on PP27-29
• 1.2.1 Merits of the Previous Studies on PP28
• 1.2.2 Demerits of the Previous Studies on PP28-29
• 1.3 Summary29-30
• Chapter 2 Idealized Cognitive Models30-42
• 2.1 Definition of ICM30-32
• 2.2 Four Models of ICM32-40
• 2.2.1 Image-Schematic Models32-34
• 2.2.2 Propositional Models34-36
• 2.2.3 Metaphoric Models36-38
• 2.2.4 Metonymic Models38-40
• 2.3 The Relationship between the Four Models40-41
• 2.4 Summary41-42
• Chapter 3 An ICM Classification of PP Based on the Relationshipbetween ICM and PP in PSAs42-56
• 3.1 The Relationship between ICM and PP in PSAs42-49
• 3.1.1 Cognitive Context as Link between ICM and PP in PSAs .. 3142-45
• 3.1.2 Image-schematic Models as Foundations between ICM andPP in PSAs45-49
• 3.1.2.1 Image-Schematic Models as Foundations betweenMetaphoric Models, Metonymic Models and PP in PSAs45-48
• 3.1.2.2 Image-Schematic Models as Foundations betweenPropositional Models and PP in PSAs48-49
• 3.2 Different Types of PP in PSAs49-54
• 3.2.1 Propositional PP in PSAs50-51
• 3.2.2 Metaphoric PP in PSAs51-53
• 3.2.3 Metonymic PP in PSAs53-54
• 3.3 Summary54-56
• Chapter 4 An ICM Explanation on the Generation Mechanism ofDifferent Types of PP in PSAs56-78
• 4.1 The Generation Mechanism of Different Types of PP in PSAs56-58
• 4.2 The Generation Mechanism of Propositional PP58-64
• 4.2.1 The Generation Mechanism of Propositional PP without theApplication of Imaginative Devices58-61
• 4.2.2 The Generation Mechanism of Propositional PP with theApplication of Imaginative Devices61-64
• 4.3 The Generation Mechanism of Metaphoric PP64-70
• 4.3.1 The Generation Mechanism of Metaphoric PP without LIKE5465-67
• 4.3.2 The Generation Mechanism of Metaphoric PP67-70
• 4.4 The Generation Mechanism of Metonymic PP70-76
• 4.4.1 The Generation Mechanism of Part-Whole Metonymic PP70-73
• 4.4.2 The Generation Mechanism of Part-Part Metonymic PP73-76
• 4.5 Summary76-78
• Conclusion78-82
• 1. Work Done in the Thesis78
• 2. Major Findings of the Thesis78-80
• 3. Significance of the Thesis80
• 4. Limitations of the Thesis80-82
• Bibliography82-86
• Appendix86-98
• Acknowledgements98-99

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本文編號：467630