本文關(guān)鍵詞：高職藝術(shù)類廣告設(shè)計課程教學(xué)實踐探討，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在高職藝術(shù)類課程中,廣告設(shè)計是一種運用腦力的創(chuàng)造性思維活動,需要學(xué)生創(chuàng)新性思維形成。教師在課程教學(xué)中要幫助學(xué)生樹立科學(xué)的思維方式,提高學(xué)生對廣告設(shè)計項目的分析能力和表現(xiàn)能力,為學(xué)生的廣告職業(yè)素養(yǎng)的形成打下堅實的基礎(chǔ),因此在教學(xué)實踐中,教師要根據(jù)廣告課程的理論性質(zhì)和實訓(xùn)特征,來完成該課程的教實踐。
【作者單位】： 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 廣告教學(xué) 創(chuàng)意思維 案例教學(xué) 以賽促學(xué)
【分類號】：J524.3-4;G712
【正文快照】： 一、在廣告設(shè)計課程教學(xué)中,要注重學(xué)生創(chuàng)意思維的激發(fā)與培養(yǎng)創(chuàng)意思維是廣告教學(xué)最為重要的思維方式,對高職類藝術(shù)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也是廣告課程中重要的職業(yè)技能之一,鼓勵學(xué)生形成創(chuàng)新思維是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力的第一步。1.鼓勵學(xué)生形成創(chuàng)新思維、運用多種思維方式,激發(fā)

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