藝術(shù)院校廣告學(xué)專業(yè)是我國廣告專業(yè)教育的重要組成部分,其與新聞傳播院校、經(jīng)濟(jì)管理院校形成廣告教育的三足鼎立。新文科背景下藝術(shù)院校廣告學(xué)專業(yè)人才素養(yǎng)的核心在于創(chuàng)意表現(xiàn)能力和廣告行業(yè)整體性實踐能力,其人才培養(yǎng)路徑體現(xiàn)為多學(xué)科共生的專業(yè)知識生態(tài)鏈、問題導(dǎo)向的創(chuàng)意思維生態(tài)鏈和對接行業(yè)的實踐能力生態(tài)鏈三個方面,其未來發(fā)展應(yīng)立足于三個導(dǎo)向:專業(yè)導(dǎo)向、淡化院系;問題導(dǎo)向、淡化學(xué)科;整合導(dǎo)向、淡化分工。

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圖1藝術(shù)院校廣告學(xué)專業(yè)知識生態(tài)鏈

建等方式強(qiáng)化專業(yè)同廣告行業(yè)中的廣告服務(wù)機(jī)構(gòu)、廣告主機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，將專業(yè)競賽、廣告項目等引入課堂，指導(dǎo)學(xué)生帶著問題與需求進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。在項目教學(xué)過程中，注重發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實踐能力。具體表現(xiàn)為：（1）通過調(diào)研確定企業(yè)商業(yè)問題并進(jìn)行深入的消費(fèi)者洞察的能力；....

圖2藝術(shù)院校廣告學(xué)專業(yè)思維生態(tài)鏈

圖3藝術(shù)院校廣告學(xué)專業(yè)思維生態(tài)鏈

將專業(yè)競賽、廣告項目等引入課堂，指導(dǎo)學(xué)生帶著問題與需求進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。在項目教學(xué)過程中，注重發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實踐能力。具體表現(xiàn)為：（1）通過調(diào)研確定企業(yè)商業(yè)問題并進(jìn)行深入的消費(fèi)者洞察的能力；（2）基于問題與洞察提煉廣告概念的能力；（3）針對廣告概念生發(fā)....

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