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翻轉課堂在《網(wǎng)絡廣告設計與制作》課程中的應用

發(fā)布時間:2022-01-03 12:27
  <正>應用型本科院校電子商務專業(yè)人才的培養(yǎng)應以就業(yè)為導向,以符合相關崗位能力需求為本位,強調專業(yè)技能強化、社會適應能力提高,崇尚創(chuàng)新,突出特色,注重個性從而構筑新型電商專業(yè)人才知識結構,在新時代的教育形勢和需求下培養(yǎng)符合現(xiàn)代社會發(fā)展和時代精神的高素質應用型人才。實踐教學是培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié),也是提高學生社會職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競爭力的重要途徑!毒W(wǎng)絡廣告設計與制作》課程作 

【文章來源】:現(xiàn)代企業(yè). 2018,(04)

【文章頁數(shù)】:2 頁

【文章目錄】:
一、《網(wǎng)絡廣告設計與制作》課程教學現(xiàn)狀分析
    1. 以理論教學為主的教學模式。
    2. 缺乏以崗位實際能力為定位的實訓教材。
    3. 校內外實訓基地建設力度不足。
    4. 師資力量薄弱。
二、以實踐教學為核心打造《網(wǎng)絡廣告設計與制作》的翻轉式課堂
    1. 利用微視頻組織實踐教學。
    2. 以項目為導向建立課程體系模塊。
    3. 重新構建以學生為主教師為輔的教學流程。
    4. 改良課程考核方法, 培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。
三、基于實踐為核心的《網(wǎng)絡廣告設計與制作》翻轉課堂的具體實施
    1. 實踐課程體系構建。
    2. 課程的組織與實施。
四、結束語


【參考文獻】:
期刊論文
[1]分析高職廣告設計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案的改革[J]. 李冬影.  科技資訊. 2019(16)



本文編號:3566274

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