<正>應(yīng)用型本科院校電子商務(wù)專業(yè)人才的培養(yǎng)應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向,以符合相關(guān)崗位能力需求為本位,強(qiáng)調(diào)專業(yè)技能強(qiáng)化、社會適應(yīng)能力提高,崇尚創(chuàng)新,突出特色,注重個(gè)性從而構(gòu)筑新型電商專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu),在新時(shí)代的教育形勢和需求下培養(yǎng)符合現(xiàn)代社會發(fā)展和時(shí)代精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié),也是提高學(xué)生社會職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競爭力的重要途徑。《網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)與制作》課程作 

【文章來源】：現(xiàn)代企業(yè). 2018,(04)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、《網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)與制作》課程教學(xué)現(xiàn)狀分析
    1. 以理論教學(xué)為主的教學(xué)模式。
    2. 缺乏以崗位實(shí)際能力為定位的實(shí)訓(xùn)教材。
    3. 校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)力度不足。
    4. 師資力量薄弱。
二、以實(shí)踐教學(xué)為核心打造《網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)與制作》的翻轉(zhuǎn)式課堂
    1. 利用微視頻組織實(shí)踐教學(xué)。
    2. 以項(xiàng)目為導(dǎo)向建立課程體系模塊。
    3. 重新構(gòu)建以學(xué)生為主教師為輔的教學(xué)流程。
    4. 改良課程考核方法, 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。
三、基于實(shí)踐為核心的《網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)與制作》翻轉(zhuǎn)課堂的具體實(shí)施
    1. 實(shí)踐課程體系構(gòu)建。
    2. 課程的組織與實(shí)施。
四、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]分析高職廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案的改革[J]. 李冬影.  科技資訊. 2019(16)



本文編號：3566274