高職院校廣告設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究
發(fā)布時間:2021-01-18 21:06
根據(jù)近年畢業(yè)生就業(yè)情況的調(diào)查統(tǒng)計,目前,高職院校廣告設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)不能很好地適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。該文基于此背景,結(jié)合高職院校和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實際情況,從專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、課程體系設(shè)置、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)模式改革、教學(xué)考核評價等方面對高職院校廣告設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行研究,并提出了相應(yīng)的對策與建議,力求使專業(yè)人才培養(yǎng)模式能更好地適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。
【文章來源】:美術(shù)教育研究. 2017,(18)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、明確人才培養(yǎng)目標(biāo)定位
二、課程體系設(shè)置
1. 確定課程體系設(shè)計思路
2. 科學(xué)設(shè)置課程和學(xué)時比例
三、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)
四、強(qiáng)化實訓(xùn)平臺建設(shè)
五、創(chuàng)新教學(xué)模式
六、改革教學(xué)考核評價方式
結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于行業(yè)需求構(gòu)建高職院校廣告設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)模式[J]. 劉宗紅. 美術(shù)教育研究. 2011(09)
[2]對高職專業(yè)設(shè)置與建設(shè)的思考[J]. 謝川. 機(jī)械職業(yè)教育. 2007(05)
[3]對高職教育人才培養(yǎng)方案基本框架的思考與設(shè)計[J]. 姚壽廣. 中國高教研究. 2006(12)
[4]高職院校“雙師型”教師隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀與對策思考[J]. 施新. 職教論壇. 2006(21)
[5]我國高等職教人才培養(yǎng)模式理論研究綜述[J]. 曾令奇,張希勝. 職教論壇. 2006(09)
本文編號:2985672
【文章來源】:美術(shù)教育研究. 2017,(18)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、明確人才培養(yǎng)目標(biāo)定位
二、課程體系設(shè)置
1. 確定課程體系設(shè)計思路
2. 科學(xué)設(shè)置課程和學(xué)時比例
三、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)
四、強(qiáng)化實訓(xùn)平臺建設(shè)
五、創(chuàng)新教學(xué)模式
六、改革教學(xué)考核評價方式
結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于行業(yè)需求構(gòu)建高職院校廣告設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)模式[J]. 劉宗紅. 美術(shù)教育研究. 2011(09)
[2]對高職專業(yè)設(shè)置與建設(shè)的思考[J]. 謝川. 機(jī)械職業(yè)教育. 2007(05)
[3]對高職教育人才培養(yǎng)方案基本框架的思考與設(shè)計[J]. 姚壽廣. 中國高教研究. 2006(12)
[4]高職院校“雙師型”教師隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀與對策思考[J]. 施新. 職教論壇. 2006(21)
[5]我國高等職教人才培養(yǎng)模式理論研究綜述[J]. 曾令奇,張希勝. 職教論壇. 2006(09)
本文編號:2985672
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