廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中開展的效果檢測實(shí)驗(yàn),包括準(zhǔn)備、測試、修改、宣講四個階段,其中核心是測試階段,通過組內(nèi)、眼動和綜合測試,分別從專業(yè)、科學(xué)與市場性三個角度來衡量作品,并在不同結(jié)論的對比、綜合中獲得最終判斷,助力學(xué)生提高專業(yè)認(rèn)識的同時,進(jìn)一步對廣告作品進(jìn)行調(diào)整和完善。教學(xué)實(shí)踐表明,實(shí)驗(yàn)的開展對消減學(xué)生廣告設(shè)計(jì)時的主觀性,促成藝術(shù)性和科學(xué)性思維的融合,提高市場化的設(shè)計(jì)能力等具有重要作用。 

【文章來源】：藝術(shù)與設(shè)計(jì)(理論). 2017年01期

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、廣告設(shè)計(jì)教學(xué)的現(xiàn)實(shí)需求
二、效果檢測實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)
三、效果檢測實(shí)驗(yàn)的開展
結(jié)語



本文編號：2955459