【摘要】：媒介素養(yǎng)在西方國(guó)家的發(fā)展已日趨成熟，在中國(guó)媒介素養(yǎng)還處于起步階段，學(xué)界目前較重視國(guó)外媒介素養(yǎng)教育的比較研究。對(duì)于媒介素養(yǎng)教育的實(shí)踐探索，，尤其是針對(duì)青少年這一特殊群體的媒介素養(yǎng)教育實(shí)踐研究尚處于空缺狀態(tài)。青少年媒介素養(yǎng)實(shí)踐教育旨在培養(yǎng)青少年批判性地解讀和創(chuàng)造信息的能力，包括影視、廣播、廣告、報(bào)紙、雜志等媒體信息。 本研究打破了目前青少年媒介素養(yǎng)教育的瓶頸，提出了采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新形式。構(gòu)建出適用于Moodle網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)模式，根據(jù)以往研究經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)和開發(fā)了適應(yīng)青少年心理和認(rèn)知發(fā)展的媒介素養(yǎng)教育網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐研究。 本文共分成七個(gè)部分： 第一和第二部分：主要論述本研究的研究目的、研究意義、研究方法，梳理有關(guān)媒介素養(yǎng)的相關(guān)概念，并對(duì)國(guó)內(nèi)外媒介素養(yǎng)教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行論述。 第三部分：探討此次研究對(duì)象的青少年年齡界定問題，分析了青少年的心理發(fā)展和行為特點(diǎn)。評(píng)述了青少年媒介素養(yǎng)教育的現(xiàn)實(shí)狀況，以及青少年媒介素養(yǎng)在實(shí)踐進(jìn)程中存在的問題。 第三部分：對(duì)開展青少年媒介素養(yǎng)教育的現(xiàn)有途徑進(jìn)行比較分析，得出網(wǎng)絡(luò)課程是目前開展媒介素養(yǎng)教育最快、最有效的途徑之一。在此基礎(chǔ)上分析了選用Moodle平臺(tái)開展教育實(shí)踐的趨利性。 第四部分：此部分是本研究的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。在網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)原則的指導(dǎo)下，筆者提出了基于Moodle平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)模式，以此課程實(shí)際模式開展媒介素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)和實(shí)踐。 第五部分：根據(jù)前文筆者提出的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)模式指導(dǎo)下，按照學(xué)習(xí)者特征分析、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)策略設(shè)計(jì)、教學(xué)資源設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)的基本流程設(shè)計(jì)和開發(fā)了青少年媒介素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)課程——“慧眼觀世界” 第六部分：對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程的進(jìn)行了實(shí)踐研究，參照訪談法、觀察法對(duì)實(shí)踐教學(xué)中的典型案例進(jìn)行論述和反思。 第七部分：本研究的總結(jié)和展望。
【圖文】：

東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文正式開始前要對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的網(wǎng)絡(luò)課程使用培訓(xùn)，讓學(xué)生迅教學(xué)的特點(diǎn)。例如怎樣注冊(cè) Moodle 平臺(tái)；管理自己的個(gè)人中心；怎樣完成協(xié)作學(xué)習(xí)；怎樣上傳作業(yè)文件等。另根據(jù)學(xué)生的特組，方便日后的協(xié)作學(xué)習(xí)教學(xué)的開展。下圖是模塊 0 的設(shè)計(jì)結(jié)使用手冊(cè)即是網(wǎng)絡(luò)課程的服務(wù)支持手冊(cè)。

圖 6-2 案例課程模塊設(shè)計(jì)圖程情境導(dǎo)入家為故事線索，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)媒介對(duì)人們學(xué)習(xí)和生活帶來l 的文本頁(yè)編寫的導(dǎo)入課程素材： 易卜生 代表劇 《玩偶 》描述了女 人 拉 未經(jīng)世故 女 年， 生活中 丈 親切地?fù)Q “
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G206

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2522489