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后現(xiàn)代課程觀4R理論視域下的創(chuàng)新競賽與創(chuàng)新人才培養(yǎng)

發(fā)布時間:2019-01-08 12:18
【摘要】:本文以后現(xiàn)代課程觀4R理論的"豐富性(richness)、回歸性(recursion)、關聯(lián)性(relation)、嚴密性(rigor)"的觀點為理論基礎,論述了這一理論對培養(yǎng)創(chuàng)新人才的理論意義。并運用這個理論,以全國大學生廣告藝術大賽為研究對象,揭示了通過創(chuàng)新大賽培養(yǎng)創(chuàng)新人才的內(nèi)在聯(lián)系。
[Abstract]:Based on the theory of "abundant (richness), regressive (recursion), relevance (relation), strict (rigor)", this paper discusses the theoretical significance of 4R theory in cultivating innovative talents. By using this theory, this paper takes the national college students advertisement art contest as the research object, and reveals the internal relation of cultivating innovative talents through the innovation contest.
【作者單位】: 宜春學院文學與新聞傳播學院;南昌大學教育學院;
【基金】:江西省社會科學“十一五”規(guī)劃項目(08JY04)
【分類號】:G642.3

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號:2404582

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