【摘要】：馬克思、黃炎培等先哲職業(yè)教育理論的啟示及現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于職業(yè)教育的需求決定了當(dāng)代職業(yè)教育應(yīng)以綜合職業(yè)能力為培養(yǎng)目標(biāo)。文章以藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中的平面廣告設(shè)計(jì)課程為例,指出高職課程的教學(xué)改革首先要確立課程的能力培養(yǎng)目標(biāo),并且尋找適當(dāng)?shù)膶?shí)施方法和檢驗(yàn)方式,以保證課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);同時(shí)不要忽視職業(yè)教育的實(shí)施者(教師)職業(yè)教育能力的培養(yǎng)及相應(yīng)的課程評(píng)價(jià)體系的建立等因素。
[Abstract]:The enlightenment of vocational education theory of Marx, Huang Yanpei and so on, and the demand of modern society for vocational education decide that modern vocational education should take comprehensive vocational ability as its training goal. Taking the graphic advertising design course of art design as an example, this paper points out that the teaching reform of higher vocational courses should first establish the training goal of curriculum ability, and find appropriate methods of implementation and test to ensure the realization of curriculum objectives. At the same time, we should not neglect the training of the implementers (teachers) of vocational education and the establishment of the corresponding curriculum evaluation system.
【作者單位】： 徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室;
【分類號(hào)】：G712.3

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2343462