發(fā)布時間：2017-12-05 07:07

  本文關(guān)鍵詞：工作過程系統(tǒng)化教學(xué)模式在“廣告設(shè)計(jì)”課程中的應(yīng)用與探索

  更多相關(guān)文章： 工作過程系統(tǒng)化 教學(xué)實(shí)訓(xùn)一體化 廣告設(shè)計(jì)

【摘要】：隨著時代的發(fā)展,我國的"廣告設(shè)計(jì)"課程教學(xué)也應(yīng)與時俱進(jìn)。其中,工作過程系統(tǒng)化教學(xué)模式的出現(xiàn)對我國"廣告設(shè)計(jì)"課程來說,有著較大的作用和影響,能夠?qū)?廣告設(shè)計(jì)"教學(xué)的理論以及教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行有效的結(jié)合。這種一體化的教學(xué)模式也可以提升我國"廣告設(shè)計(jì)"課程教學(xué)的有效性。
【作者單位】： 惠州商貿(mào)旅游高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校(惠州城市職業(yè)學(xué)院);
【分類號】：J524.3-4
【正文快照】： 工作過程系統(tǒng)化的課程教學(xué)模式主要就是指將“廣告設(shè)計(jì)”的理論和“廣告設(shè)計(jì)”實(shí)踐進(jìn)行有效的結(jié)合,繼而形成教學(xué)實(shí)訓(xùn)一體化的教學(xué)模式和教學(xué)途徑。其自身所具有的特征就是將廣告設(shè)計(jì)過程內(nèi)在地聯(lián)系起來,繼而引導(dǎo)學(xué)生從理論的學(xué)習(xí)過度到實(shí)踐中來,更加注重教學(xué)與實(shí)踐之間的關(guān)系

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 莫俊;;“工作過程系統(tǒng)化”引領(lǐng)下高職旅游英語課程改革研究[J];安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2013年04期

2 趙慧蓉;;“主題+項(xiàng)目”課程教學(xué)設(shè)計(jì)[J];蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期

3 董有國;;基于工作過程系統(tǒng)化高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)色彩課程教學(xué)設(shè)計(jì)[J];藝術(shù)科技;2014年05期

4 康玉蓮;;基于工作過程系統(tǒng)化《線形透視》課程改革[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年10期

5 李閩;馮艷妮;;高職動漫專業(yè)工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)研究[J];職教通訊;2013年03期

6 蘭育平;;基于工作過程系統(tǒng)化,建設(shè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2013年02期

7 陳坤儀;;基于企業(yè)工作過程系統(tǒng)化的導(dǎo)游英語課程開發(fā)與建設(shè)[J];九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2014年02期

8 呂耀華;;環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程改革設(shè)置——培養(yǎng)高技能應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才[J];上海藝術(shù)家;2010年01期

9 王燕;黎明珠;唐小娜;;基于“工作過程系統(tǒng)化”的大學(xué)英語學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)[J];科技視界;2013年27期

10 ;[J];;年期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 匡奕珍;邵長波;;制冷與空調(diào)專業(yè)工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)的探索[A];制冷空調(diào)學(xué)科教育教學(xué)研究——第五屆全國高等院校制冷空調(diào)學(xué)科發(fā)展研討會論文集[C];2008年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 廣西柳州畜牧獸醫(yī)學(xué)校高級講師 梁桂;推行工作過程系統(tǒng)化課程的挑戰(zhàn)[N];中國教育報(bào);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 張雪斌;基于工作過程系統(tǒng)化的倉儲教學(xué)軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];電子科技大學(xué);2014年

2 張宓;高職院校工作過程系統(tǒng)化課程體系構(gòu)建研究[D];河北科技師范學(xué)院;2014年

3 張海燕;中職計(jì)算機(jī)專業(yè)工作過程系統(tǒng)化課程構(gòu)建的研究[D];上海師范大學(xué);2009年

4 邵俊俊;基于工作過程系統(tǒng)化高職課程實(shí)踐研究[D];寧夏大學(xué);2014年

5 張寶慧;構(gòu)建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)工作過程系統(tǒng)化課程體系的研究[D];河北師范大學(xué);2014年

6 李燕;高等職業(yè)院�！肮ぷ鬟^程系統(tǒng)化”課程的實(shí)施研究[D];西南交通大學(xué);2011年

7 楊幫山;高職教育校企合作課程開發(fā)與實(shí)證研究[D];浙江工業(yè)大學(xué);2011年

8 譚現(xiàn)東;高職建筑工程專業(yè)課程體系的開發(fā)與建設(shè)[D];山東大學(xué);2010年

，

本文編號：1253964