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計算機(jī)輔助設(shè)計教學(xué)之管見

發(fā)布時間:2017-11-25 14:00

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【摘要】:在廣告設(shè)計與制作專業(yè)教學(xué)中引入計算機(jī)輔助設(shè)計十分必要。在美術(shù)基礎(chǔ)課、設(shè)計基礎(chǔ)課和造型設(shè)計課的教學(xué)中都可以利用計算機(jī)輔助設(shè)計教學(xué)。作為教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,拓展知識,同時要不斷激勵學(xué)生,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作靈感。
【作者單位】: 宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;
【分類號】:G434;F713.8-4
【正文快照】: 隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,計算機(jī)技術(shù)已經(jīng)滲透到各行各業(yè)。其操作的簡便性、展示的靈活性、過程的動態(tài)性、效果的直觀性深受設(shè)計者們的青睞。為了順勢而為,乘勢而上,許多職業(yè)技術(shù)院校廣泛把電腦輔助設(shè)計滲透于廣告設(shè)計專業(yè)的教學(xué)。如有Photoshop制作平面廣告,用CorelDRAW9制作V

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7 本報記者 陳巖 實(shí)習(xí)生 謝禮;軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“硬”道理[N];湖北日報;2002年

8 印度總統(tǒng) 卡拉姆;大學(xué)應(yīng)為國家創(chuàng)造新知識[N];中國教育報;2006年

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10 楊松林;基于網(wǎng)絡(luò)的計算機(jī)輔助設(shè)計等級測試技術(shù)研究[D];華北電力大學(xué)(河北);2005年

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