本文關鍵詞：廣告設計專業(yè)“職場化”實踐教學模式的實踐應用效果分析

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【摘要】：當今時代,社會對人才的需求愈來愈專業(yè)化、實用化。很多學校意識到實踐教學的重要性,引入不少實踐教學模式。文章根據(jù)廣告設計專業(yè)課程特征,制定了驗證教學結果的評測方案,通過對比、分析學生學習、就業(yè)的相關數(shù)據(jù),以期對廣告設計專業(yè)"職場化"實踐教學模式的實踐應用效果有一個全面的認識。
【作者單位】： 河南工程學院藝術設計學院;
【關鍵詞】： 廣告設計專業(yè) 職場化 實踐教學 模式
【分類號】：J524.3-4
【正文快照】： “職場化”實踐教學模式針對學生就業(yè)問題,將教學和社會需求結合在一起,通過讓學生真正地接觸未來需要面對的工作,激發(fā)學生求知欲望,做到學以致用�！奥殘龌睂嵺`教學模式已開展多年,教學過程的軌跡已形成,具備了檢驗實踐應用效果的條件。一、“職場化”教學模式的內容及測評

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本文編號：1132286