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展開創(chuàng)意思維的翅膀——圖形創(chuàng)意課程中關(guān)于創(chuàng)意思維的教學(xué)研究

發(fā)布時(shí)間:2017-10-27 10:33

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【摘要】:正在藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)本科教學(xué)中,特別是廣告設(shè)計(jì)專業(yè),圖形創(chuàng)意這門課程在整個(gè)課程體系中占有很重要的位置。其重要性可以歸納為兩點(diǎn):一個(gè)是使學(xué)生學(xué)會(huì)用視覺圖形來表達(dá)世界,也就是如何用本專業(yè)的設(shè)計(jì)手法來傳遞所需傳達(dá)的信息。另一個(gè)是開發(fā)學(xué)生的思維能力,特別是創(chuàng)意人才所應(yīng)具有的靈活多變、異想天開的發(fā)散性思維能力。正因如此,課程名稱中會(huì)有"創(chuàng)意"兩字。在課程設(shè)計(jì)上,一般設(shè)計(jì)院校都會(huì)把圖形創(chuàng)意安排在大二或大一
【作者單位】: 廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】圖形創(chuàng)意;創(chuàng)意思維;創(chuàng)意人才;廣告設(shè)計(jì)專業(yè);設(shè)計(jì)院校;教學(xué)研究;藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué);思維能力;發(fā)散性思維;課程設(shè)計(jì);
【分類號(hào)】:J50-4;G642
【正文快照】: 在藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)本科教學(xué)中,特別是廣告設(shè)計(jì)專業(yè),圖形創(chuàng)意續(xù)照。然后解釋道原來這是一則電池的廣告創(chuàng)意,用逆向思維方這門課程在整個(gè)課程體系中占有很重要的位置。其重要性可以歸法來說明這個(gè)品牌電池的電量持久。在練習(xí)中,教師要把這些思納為兩點(diǎn):一個(gè)是使學(xué)生學(xué)會(huì)用視覺圖形來

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3 焦禮芾;讓思維展開雙翅——淺談圖形創(chuàng)意的思維[J];美術(shù)向?qū)?2002年04期

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本文編號(hào):1103132

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