本文關(guān)鍵詞：淺談平面構(gòu)成基本形式教學(xué)

  更多相關(guān)文章： 平面構(gòu)成 教學(xué)效果 視覺傳遞 立體構(gòu)成 色彩構(gòu)成 平面設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)過程 建筑設(shè)計(jì) 時(shí)裝設(shè)計(jì) 廣告設(shè)計(jì)

【摘要】：正"平面構(gòu)成設(shè)計(jì)"、"色彩構(gòu)成設(shè)計(jì)"、"立體構(gòu)成設(shè)計(jì)"是三門相對獨(dú)立的學(xué)科體系,也是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生必須掌握的基本設(shè)計(jì)語言。這三大構(gòu)成,作為設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程之一,在設(shè)計(jì)教育界中備受重視和關(guān)注。平面構(gòu)成設(shè)計(jì)這門課程,主要是培養(yǎng)學(xué)生的造型設(shè)計(jì)能力,拓展學(xué)生的設(shè)計(jì)思維,熟練掌握設(shè)計(jì)方法,為從事藝術(shù)設(shè)計(jì)工作奠定基礎(chǔ)。同時(shí),平面設(shè)計(jì)也廣泛應(yīng)用于工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、舞臺美術(shù)、視覺傳遞等等領(lǐng)域。通過幾年的教學(xué)實(shí)踐,我認(rèn)為在平面構(gòu)
【作者單位】： 龍巖技師學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 平面構(gòu)成;教學(xué)效果;視覺傳遞;立體構(gòu)成;色彩構(gòu)成;平面設(shè)計(jì);設(shè)計(jì)過程;建筑設(shè)計(jì);時(shí)裝設(shè)計(jì);廣告設(shè)計(jì);
【分類號】：J50-4
【正文快照】： “平面構(gòu)成設(shè)計(jì)”、“色彩構(gòu)成設(shè)計(jì)”、“立體構(gòu)成設(shè)計(jì)”是三門相對獨(dú)立的學(xué)科體系,也是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生必須掌握的基本設(shè)計(jì)語言。這三大構(gòu)成,作為設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程之一,在設(shè)計(jì)教育界中備受重視和關(guān)注。平面構(gòu)成設(shè)計(jì)這門課程,主要是培養(yǎng)學(xué)生的造型設(shè)計(jì)能力,拓展學(xué)生的設(shè)計(jì)思維,熟

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄒航英;;抒情與理性 形象與抽象——略談圖案與平面構(gòu)成對設(shè)計(jì)思維的開啟[J];美術(shù)大觀;2006年06期

2 牛振江;;談平面構(gòu)成教學(xué)中學(xué)生的思維轉(zhuǎn)換[J];科技信息(科學(xué)教研);2007年32期

3 魯華;;關(guān)于平面構(gòu)成課程的教學(xué)思考[J];美與時(shí)代(上);2010年12期

4 王晶;;平面構(gòu)成在當(dāng)代動(dòng)畫藝術(shù)中的教育意義[J];四川戲劇;2011年02期

5 王俊松;平面構(gòu)成與近現(xiàn)代中國畫初探(二)[J];美術(shù)向?qū)?1998年06期

6 朱海辰;“無能為力”的平面構(gòu)成課(上)[J];包裝世界;2000年05期

7 章曉嵐,章曉崗;換一種角度論平面構(gòu)成中的幾個(gè)基本概念[J];裝飾;2004年04期

8 邱紅霜;;論嚴(yán)謹(jǐn)在平面構(gòu)成作業(yè)中的重要性[J];廣西輕工業(yè);2009年07期

9 胡方正;;平面構(gòu)成與書法的同異初探[J];牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2000年01期

10 賀樂平;平面構(gòu)成在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J];昆明大學(xué)學(xué)報(bào);2003年02期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 胡於懷;;電腦在平面構(gòu)成教學(xué)中的應(yīng)用[A];高等學(xué)校藝術(shù)教育研究[C];2003年

2 孫建軍;皮書舉;;高職院校設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)理念的ABC[A];高等學(xué)校藝術(shù)教育研究[C];2003年

3 高飛;;淺析藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)素描基礎(chǔ)課的教學(xué)改革方向[A];高等教育改革的理論與實(shí)踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2002年學(xué)術(shù)年會(huì)交流論文集[C];2002年

4 祝錫琨;任戩;;中國當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教育的現(xiàn)代化[A];2006年當(dāng)代藝術(shù)與批評理論研討會(huì)論文集[C];2006年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 丁觀加;解析舒建新筆墨含量與構(gòu)成[N];美術(shù)報(bào);2005年

2 石綱;當(dāng)代山水畫創(chuàng)新之我見[N];美術(shù)報(bào);2008年

3 楊挺;蘊(yùn)藉直淳 逸趣迭出[N];美術(shù)報(bào);2008年

4 嚴(yán)長元;澄懷悟玄黃 詩意寫山川[N];中國文化報(bào);2005年

5 朱同;火山吐艷　浪濤結(jié)晶[N];美術(shù)報(bào);2006年

6 汪為勝;渴筆焦墨寫精神[N];美術(shù)報(bào);2006年

7 陳映欣;借物喻懷寫螞蟻[N];汕頭日報(bào);2006年

8 朱穎人;畫開悄無聲 落墨皆有情[N];美術(shù)報(bào);2007年

9 蔣繼華;巨型鵝卵石：多種手法造美景[N];中國花卉報(bào);2005年

10 杭州師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院 葉向英;重視傳統(tǒng) 超越時(shí)代[N];美術(shù)報(bào);2003年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 龐蕾;構(gòu)成教學(xué)研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2008年

2 於梅;廣西寧明花山巖畫圖像的造型[D];中央民族大學(xué);2009年

3 陳道義;古代漢字書法裝飾之道[D];蘇州大學(xué);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊真;平面構(gòu)成與教學(xué)實(shí)踐的研究[D];昆明理工大學(xué);2011年

2 李維兵;平面構(gòu)成影響下的中國畫構(gòu)圖[D];天津美術(shù)學(xué)院;2011年

3 寶軍;當(dāng)代版畫創(chuàng)作中平面構(gòu)成的運(yùn)用[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2007年

4 鄒航英;藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教育中圖案與平面構(gòu)成的異同問題研究[D];廣西師范大學(xué);2006年

5 胡海曉;從構(gòu)成的角度解讀室內(nèi)設(shè)計(jì)[D];西南交通大學(xué);2006年

6 李s，

本文編號：1099247