本文關鍵詞：比賽平臺教學法在廣告創(chuàng)意策劃課程中的實踐探討

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【摘要】：比賽平臺教學法以專業(yè)比賽為依托平臺,以教師為主導、學生為主體,以提高學生專業(yè)能力為主線,選取命題企業(yè)提供的市場實戰(zhàn)一手資料,在此基礎上展開調(diào)研、創(chuàng)意、設計,這樣的方式對廣告設計專業(yè)學生了解客戶需求、熟悉企業(yè)需要、將所學的策劃創(chuàng)意及設計理論知識應用于實踐具有重要意義。
【作者單位】： 連云港師范高等�？茖W校人文與美術學院;
【關鍵詞】： 廣告設計 比賽平臺教學法 教學模式
【基金】：2014江蘇省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目訓練計劃一般項目(項目編號:201411585013Y)
【分類號】：F713.81-4;G642.4
【正文快照】： 目前國內(nèi)高校廣告策劃設計類學生的作業(yè)和作品中,普遍存在著對設計對象缺乏理解、使用的設計手法缺乏創(chuàng)新、對設計元素的運用缺乏創(chuàng)意等問題。學生在學習過程中更多關注軟件操作,忽視創(chuàng)意思維的重要,產(chǎn)生了各種不求甚解、盲目抄襲和模仿,導致學生的設計思維和創(chuàng)造性思維得不到

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