在國(guó)內(nèi)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的今天,我國(guó)動(dòng)漫人才的市場(chǎng)需求量在不斷增加,為此許多中職學(xué)校增設(shè)了動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)。因?yàn)閲?guó)內(nèi)動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)發(fā)展起步相對(duì)較晚,所以中職動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)了許多問(wèn)題,嚴(yán)重影響我國(guó)動(dòng)漫人才培養(yǎng)質(zhì)量。為了順應(yīng)時(shí)代趨勢(shì),推動(dòng)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步,中職動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)模式需要?jiǎng)?chuàng)新和改革,要全面優(yōu)化動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)課程,定位好專(zhuān)業(yè)方向,保障教育質(zhì)量,為我國(guó)輸送更多優(yōu)秀的動(dòng)漫人才。本文將以當(dāng)前我國(guó)中職在動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的教育現(xiàn)狀為切入點(diǎn),分析優(yōu)化專(zhuān)業(yè)建設(shè)改進(jìn)思路,旨在進(jìn)一步促進(jìn)各中職學(xué)校動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)群建設(shè)工作的順利開(kāi)展。 

【文章來(lái)源】：教育現(xiàn)代化. 2020,7(14)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一現(xiàn)階段我國(guó)中職動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)教育現(xiàn)狀
    （一）理論化問(wèn)題突出
    （二）缺少足夠多的師資力量
    （三）課程不夠優(yōu)化
    （四）目標(biāo)太高
    （五）重視校企合作
二中職動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)教育改革思路
    （一）制定合理的教育目標(biāo)
    （二）重視解決課程內(nèi)容優(yōu)化要求
    （三）按照企業(yè)項(xiàng)目實(shí)際情況調(diào)整教育方法
    （四）加強(qiáng)雙師隊(duì)伍建設(shè)
    (五）靈活化、多樣化課程
    （六）鼓勵(lì)實(shí)踐
    （七）健全評(píng)價(jià)體系
    （八）培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和創(chuàng)作能力


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中職動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)人才原創(chuàng)能力的培養(yǎng)策略研究[J]. 王巖.  中國(guó)培訓(xùn). 2019(09)
[2]論中職動(dòng)漫教學(xué)中的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)策略[J]. 蔡雯云.  學(xué)周刊. 2019(17)
[3]中職動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)素描課作業(yè)設(shè)計(jì)有效性的研究[J]. 石婧.  科學(xué)大眾(科學(xué)教育). 2019(01)
[4]動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)崗位需求與課程設(shè)置的調(diào)研報(bào)告[J]. 蘇奕,陳晨,周美鋒,傅渝萱.  教育現(xiàn)代化. 2018(38)
[5]淺談“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式在中職動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的探究[J]. 高亞娜.  才智. 2018(18)



本文編號(hào)：3267569