中職動漫專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀與改革路徑研究
發(fā)布時間:2021-07-06 04:55
在國內(nèi)動漫產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的今天,我國動漫人才的市場需求量在不斷增加,為此許多中職學(xué)校增設(shè)了動漫專業(yè)。因為國內(nèi)動漫專業(yè)發(fā)展起步相對較晚,所以中職動漫專業(yè)建設(shè)過程中出現(xiàn)了許多問題,嚴(yán)重影響我國動漫人才培養(yǎng)質(zhì)量。為了順應(yīng)時代趨勢,推動社會發(fā)展與進步,中職動漫專業(yè)教育教學(xué)模式需要創(chuàng)新和改革,要全面優(yōu)化動漫專業(yè)課程,定位好專業(yè)方向,保障教育質(zhì)量,為我國輸送更多優(yōu)秀的動漫人才。本文將以當(dāng)前我國中職在動漫專業(yè)的教育現(xiàn)狀為切入點,分析優(yōu)化專業(yè)建設(shè)改進思路,旨在進一步促進各中職學(xué)校動漫專業(yè)群建設(shè)工作的順利開展。
【文章來源】:教育現(xiàn)代化. 2020,7(14)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一現(xiàn)階段我國中職動漫專業(yè)教育現(xiàn)狀
(一)理論化問題突出
(二)缺少足夠多的師資力量
(三)課程不夠優(yōu)化
(四)目標(biāo)太高
(五)重視校企合作
二中職動漫專業(yè)教育改革思路
(一)制定合理的教育目標(biāo)
(二)重視解決課程內(nèi)容優(yōu)化要求
(三)按照企業(yè)項目實際情況調(diào)整教育方法
(四)加強雙師隊伍建設(shè)
(五)靈活化、多樣化課程
(六)鼓勵實踐
(七)健全評價體系
(八)培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作意識和創(chuàng)作能力
【參考文獻】:
期刊論文
[1]中職動漫專業(yè)人才原創(chuàng)能力的培養(yǎng)策略研究[J]. 王巖. 中國培訓(xùn). 2019(09)
[2]論中職動漫教學(xué)中的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)策略[J]. 蔡雯云. 學(xué)周刊. 2019(17)
[3]中職動漫專業(yè)素描課作業(yè)設(shè)計有效性的研究[J]. 石婧. 科學(xué)大眾(科學(xué)教育). 2019(01)
[4]動漫專業(yè)崗位需求與課程設(shè)置的調(diào)研報告[J]. 蘇奕,陳晨,周美鋒,傅渝萱. 教育現(xiàn)代化. 2018(38)
[5]淺談“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式在中職動漫專業(yè)教學(xué)中的探究[J]. 高亞娜. 才智. 2018(18)
本文編號:3267569
【文章來源】:教育現(xiàn)代化. 2020,7(14)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一現(xiàn)階段我國中職動漫專業(yè)教育現(xiàn)狀
(一)理論化問題突出
(二)缺少足夠多的師資力量
(三)課程不夠優(yōu)化
(四)目標(biāo)太高
(五)重視校企合作
二中職動漫專業(yè)教育改革思路
(一)制定合理的教育目標(biāo)
(二)重視解決課程內(nèi)容優(yōu)化要求
(三)按照企業(yè)項目實際情況調(diào)整教育方法
(四)加強雙師隊伍建設(shè)
(五)靈活化、多樣化課程
(六)鼓勵實踐
(七)健全評價體系
(八)培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作意識和創(chuàng)作能力
【參考文獻】:
期刊論文
[1]中職動漫專業(yè)人才原創(chuàng)能力的培養(yǎng)策略研究[J]. 王巖. 中國培訓(xùn). 2019(09)
[2]論中職動漫教學(xué)中的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)策略[J]. 蔡雯云. 學(xué)周刊. 2019(17)
[3]中職動漫專業(yè)素描課作業(yè)設(shè)計有效性的研究[J]. 石婧. 科學(xué)大眾(科學(xué)教育). 2019(01)
[4]動漫專業(yè)崗位需求與課程設(shè)置的調(diào)研報告[J]. 蘇奕,陳晨,周美鋒,傅渝萱. 教育現(xiàn)代化. 2018(38)
[5]淺談“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式在中職動漫專業(yè)教學(xué)中的探究[J]. 高亞娜. 才智. 2018(18)
本文編號:3267569
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