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數(shù)字動漫藝術(shù)與民間藝術(shù)發(fā)展的美學(xué)思考——以河北民間藝術(shù)為例

發(fā)布時間:2017-04-11 21:08

  本文關(guān)鍵詞:數(shù)字動漫藝術(shù)與民間藝術(shù)發(fā)展的美學(xué)思考——以河北民間藝術(shù)為例,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)在數(shù)字化時代已漸趨式微,當(dāng)代流行的數(shù)字動漫藝術(shù)也因其缺乏創(chuàng)意而為人所詬病。從美學(xué)的角度看,要解決這一困境,就是要實現(xiàn)動漫藝術(shù)和民間藝術(shù)在內(nèi)容與形式等方面的互動,使動漫藝術(shù)從民間藝術(shù)中獲得豐厚的內(nèi)容資源和精神滋養(yǎng),而民間藝術(shù)借動漫藝術(shù)的新型形式以捕捉新的發(fā)展契機,以此實現(xiàn)二者的互動發(fā)展。
【作者單位】: 河北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;河北大學(xué)成人教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】動漫藝術(shù) 民間藝術(shù) 審美互動
【基金】:2009年河北省社會科學(xué)基金項目(HB09BYS003)
【分類號】:J01
【正文快照】: 數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)被譽為21世紀的黃金產(chǎn)業(yè),而數(shù)字動畫藝術(shù)是數(shù)字藝術(shù)大家庭中重要的一員。全球性的數(shù)字動畫藝術(shù)的巨量增長凸顯了動畫藝術(shù)的魅力,但是,當(dāng)我們面對美國迪斯尼動畫的幽默詼諧、日本動畫詩人宮崎駿的東方神韻時,我們不禁對當(dāng)代中國動漫藝術(shù)的現(xiàn)狀憂心忡忡。中國

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2 蘇布德;;2007年下半年“蒙古族傳統(tǒng)音樂在幼兒教育中的應(yīng)用研究”總結(jié)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年

3 蘇布德;;2008年上半年“蒙古族傳統(tǒng)音樂在幼兒教育中的應(yīng)用研究”總結(jié)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年

4 蘇布德;;2008年下半年“蒙古族傳統(tǒng)音樂在幼兒教育中的應(yīng)用研究”總結(jié)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年

5 蘇年布德;潘萍;烏達巴拉;;“蒙古族傳統(tǒng)音樂在幼兒教育中的應(yīng)用于研究”階段性總結(jié) 2007年9月——11月[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年

6 蘇年布德;潘萍;烏達巴拉;;“蒙古族傳統(tǒng)音樂在幼兒教育中的應(yīng)用于研究”階段性總結(jié) 2008年3月——11月[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年

7 蘇年布德;潘萍;烏達巴拉;;“蒙古族傳統(tǒng)音樂在幼兒教育中的應(yīng)用于研究”階段性總結(jié) 2009年3月——5月[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年

8 蘇布德;;“蒙古族傳統(tǒng)音樂在幼兒教育中的應(yīng)用研究”終期實驗報告[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年

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  本文關(guān)鍵詞:數(shù)字動漫藝術(shù)與民間藝術(shù)發(fā)展的美學(xué)思考——以河北民間藝術(shù)為例,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:299960

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