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高職動漫人才的多元化培養(yǎng)途徑思考——以蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

發(fā)布時間:2018-02-26 03:33

  本文關(guān)鍵詞: 動漫產(chǎn)業(yè) 動漫人才 多元教育 教育模式 出處:《蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》2016年02期  論文類型:期刊論文


【摘要】:動漫產(chǎn)業(yè)作為21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè),是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。但另一方面,動漫專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率卻屢亮紅牌。目前,高職動漫專業(yè)畢業(yè)生素質(zhì)與動漫企業(yè)的人才要求存在著二元分裂的狀況。高職院校有必要探索多元的動漫教育模式,以期能夠解決動漫專業(yè)人才培養(yǎng)與動漫產(chǎn)業(yè)人才需求的對接問題。
[Abstract]:Animation industry, as the sunrise industry in 21th century, is an important part of the cultural and creative industry. On the other hand, the employment rate of graduates majoring in animation is always bright red card. There is a dualistic split between the quality of animation graduates and the talent requirements of animation companies. It is necessary for higher vocational colleges to explore a diversified animation education model. In order to solve the animation professional talent training and animation industry talent demand docking problem.
【作者單位】: 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)傳媒學(xué)院;
【分類號】:G712;J218.7-4

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本文編號:1536380

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