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淺析中學(xué)動(dòng)漫的E.A.S.Y.教學(xué)模式

發(fā)布時(shí)間:2018-01-02 16:23

  本文關(guān)鍵詞:淺析中學(xué)動(dòng)漫的E.A.S.Y.教學(xué)模式 出處:《科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)》2014年27期  論文類(lèi)型:期刊論文


  更多相關(guān)文章: E.A.S.Y.教學(xué)模式 動(dòng)漫教學(xué) 高效 活動(dòng) 教科書(shū)


【摘要】:動(dòng)漫在整個(gè)社會(huì)生活及文化產(chǎn)業(yè)中的地位不斷提升,中學(xué)的動(dòng)漫教育目前還缺乏針對(duì)性的教育。為對(duì)傳統(tǒng)的動(dòng)漫教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新,探索動(dòng)漫教學(xué)的E.A.S.Y.教學(xué)模式,來(lái)加快動(dòng)漫課程的實(shí)踐化、科學(xué)化、全面化。
[Abstract]:The cartoon rising in the social life and cultural industry in the status of animation education in middle school is still a lack of targeted education. Innovation for the traditional animation teaching model, explore the animation teaching E.A.S.Y. teaching mode, to speed up the animation curriculum practice, scientific and comprehensive.

【作者單位】: 昌邑市實(shí)驗(yàn)中學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】:G633.67
【正文快照】: 動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)被稱(chēng)為21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心產(chǎn)業(yè),動(dòng)漫在整個(gè)社會(huì)生活及文化產(chǎn)業(yè)中的地位不斷提升,我國(guó)對(duì)此相當(dāng)重視,并指出:從高等教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育、基礎(chǔ)教育等不同層次全面推進(jìn)動(dòng)漫人才培養(yǎng)。在教育的中國(guó)夢(mèng)中教育方式也在不斷變化,中學(xué)的動(dòng)漫教育目前還缺乏針對(duì)性的教育,

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 許朝森;;多媒體技術(shù)在動(dòng)漫教學(xué)中的應(yīng)用[J];商;2013年23期

2 童宇陽(yáng);;中小學(xué)動(dòng)漫教學(xué)的基本實(shí)施途徑[J];中國(guó)電化教育;2009年07期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

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2 范義虎;康莊;;中小學(xué)動(dòng)漫課程教學(xué)評(píng)價(jià)研究[J];中國(guó)電化教育;2015年10期

3 王帥帥;;淺析中學(xué)動(dòng)漫的E.A.S.Y.教學(xué)模式[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào);2014年27期

4 時(shí)明亮;;關(guān)注實(shí)際 因材施教 扎實(shí)推進(jìn)——淺談如何有效開(kāi)展中小學(xué)動(dòng)漫課程教學(xué)[J];中國(guó)信息技術(shù)教育;2013年04期

5 林啟者;劉一駿;;問(wèn)題與策略:小學(xué)生動(dòng)漫素養(yǎng)及其培養(yǎng)[J];廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào);2012年03期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 熊巍;徐寧;;多媒體在動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)互動(dòng)教學(xué)應(yīng)用中的利與弊[J];課程教育研究;2012年20期



本文編號(hào):1370029

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