發(fā)布時(shí)間：2016-10-02 13:18

  本文關(guān)鍵詞：徽派裝飾符號(hào)在動(dòng)漫產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用與研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《安徽工程大學(xué)》 2014年

基于弱勢(shì)群體情感需求的交互式動(dòng)漫產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究

唐婷婷  

【摘要】：從整個(gè)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過(guò)程來(lái)看,隨著社會(huì)需求的不斷加大,動(dòng)漫產(chǎn)品越來(lái)越成為人們文化生活的重要組成部分,形式的變化也越來(lái)越豐富,其藝術(shù)表現(xiàn)形式散發(fā)著獨(dú)特的魅力。 交互式動(dòng)漫產(chǎn)品是動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的重要組成部分之一,它種類繁多,形式多樣,內(nèi)容豐富。交互式動(dòng)漫產(chǎn)品的概念產(chǎn)生與實(shí)踐才剛剛開始。交互式動(dòng)漫產(chǎn)品不斷的開發(fā)與完善,雖逐漸被用戶認(rèn)可和喜愛(ài),但對(duì)特定人群的交互式情感設(shè)計(jì)還很缺乏,目前市場(chǎng)上大部分的交互式動(dòng)漫產(chǎn)品并不具備針對(duì)留守兒童與老人所設(shè)計(jì)的,它不能很好地滿足留守兒童與老人這個(gè)特殊群體的情感需求。 本文首先對(duì)國(guó)內(nèi)外交互式動(dòng)漫產(chǎn)品的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了概述,提出我國(guó)交互式動(dòng)漫發(fā)展中存在的問(wèn)題：發(fā)展迅速但質(zhì)量不高、低齡化現(xiàn)象過(guò)于嚴(yán)重、內(nèi)容單調(diào),缺乏特色、沒(méi)有足夠的資金支持等問(wèn)題。尋求我國(guó)交互式動(dòng)漫產(chǎn)品發(fā)展的創(chuàng)新之路。 本文將交互式動(dòng)漫產(chǎn)品與留守老人及留守兒童聯(lián)系起來(lái)。針對(duì)留守兒童和老人這一特殊群體進(jìn)行交互式產(chǎn)品設(shè)計(jì)。結(jié)合市場(chǎng)上現(xiàn)有的交互式產(chǎn)品以動(dòng)漫的表現(xiàn)形式和手法來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì),使產(chǎn)品在滿足其基本功能的基礎(chǔ)上,無(wú)論從文化或情感的角度都更符合弱勢(shì)群體的需求,帶給弱勢(shì)群體更多的情感上的互動(dòng)與關(guān)懷。 以案例分析的方法,從交互式動(dòng)漫產(chǎn)品的內(nèi)容、形式、色彩三方面具體說(shuō)明交互式動(dòng)漫產(chǎn)品與弱勢(shì)群體之間的互動(dòng)表達(dá)方式,最后總結(jié)出交互式動(dòng)漫產(chǎn)品與弱勢(shì)群體情感需求所體現(xiàn)的藝術(shù)價(jià)值和文化價(jià)值。 此研究旨在拋磚引玉,希望更多的人能夠關(guān)注弱勢(shì)群體情感需求,交互式動(dòng)漫產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究,完善和拓寬了我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)品設(shè)計(jì)的品類和研究方向,作為文化符號(hào)的動(dòng)漫產(chǎn)品成為引導(dǎo)人們趨向真善美的一盞明燈。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：安徽工程大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：TB472
【目錄】：

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