農(nóng)村職業(yè)美術(shù)教育和民間藝術(shù)的傳承——以東陽木雕技術(shù)學(xué)校為例
本文關(guān)鍵詞:農(nóng)村職業(yè)美術(shù)教育和民間藝術(shù)的傳承——以東陽木雕技術(shù)學(xué)校為例
更多相關(guān)文章: 農(nóng)村職業(yè)美術(shù)教育 民間藝術(shù) 傳承
【摘要】:本文首先剖析了東陽木雕技校的辦學(xué)優(yōu)勢及停辦原因,由此引發(fā)目前民間藝術(shù)的傳承能否脫離農(nóng)村職業(yè)美術(shù)教育的思考。經(jīng)過分析,認(rèn)為農(nóng)村職業(yè)教育的特性決定了其在培養(yǎng)民間藝術(shù)人才方面,仍然有著其他類型和層次教育不可替代的作用,民間藝術(shù)的傳承和發(fā)展迫切需要農(nóng)村職業(yè)美術(shù)教育的參與。最后探討了如何充分發(fā)揮農(nóng)村職業(yè)美術(shù)教育在民間藝術(shù)傳承和發(fā)展中的作用以及相關(guān)對策。
【作者單位】: 浙江師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 農(nóng)村職業(yè)美術(shù)教育 民間藝術(shù) 傳承
【分類號】:J314
【正文快照】: 農(nóng)村職業(yè)美術(shù)教育,即在農(nóng)村職業(yè)學(xué)校以及相關(guān)學(xué)校和機(jī)構(gòu)開展的一種職業(yè)性和專門性的美術(shù)教育活動。具體來說,它是以培養(yǎng)農(nóng)村職業(yè)美術(shù)人才、促進(jìn)農(nóng)村文化發(fā)展、提高農(nóng)民生活為教育目的,以縣和縣以下的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村等為施教區(qū)域,以適齡農(nóng)民為教育對象,以專門性的藝術(shù)技能、工藝技
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,本文編號:897476
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