MFA是藝術(shù)類碩士（Master of Fine Arts）的簡稱,我國授予這種學(xué)位的時(shí)間只有10余年,而美國在藝術(shù)型專業(yè)碩士的培養(yǎng)上具有獨(dú)特之處。美國全國藝術(shù)和設(shè)計(jì)院校協(xié)會(huì)（NASAD）是美國藝術(shù)和設(shè)計(jì)高等教育的權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu),本文基于NASAD《HANDBOOK 2017-2018》（指導(dǎo)手冊2017-2018）對美國兩所藝術(shù)頂尖名校的雕塑創(chuàng)作MFA的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行考察,希望對我國MFA高等教育能起到一定參考作用。 

【文章來源】：中國民族博覽. 2019,(04)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、以能力考查為核心的預(yù)判的招生指導(dǎo)思想
二、個(gè)性化培養(yǎng)的課程結(jié)構(gòu)設(shè)置
三、以職業(yè)為導(dǎo)向的培養(yǎng)目標(biāo)
四、結(jié)論及對我國MFA教育的啟示


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]美國動(dòng)畫教學(xué):藝術(shù)、技術(shù)與創(chuàng)新內(nèi)涵交融的啟示——以美國紐約普瑞特藝術(shù)學(xué)院為例[J]. 賈文婷.  南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(美術(shù)與設(shè)計(jì)版). 2013(04)



本文編號：3644739