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綜合類大學雕塑專業(yè)定位與人才培養(yǎng)研究——以安徽師范大學為例

發(fā)布時間:2021-12-02 01:54
  文章以安徽師范大學雕塑專業(yè)為例,著重闡述面對當今綜合類大學雕塑專業(yè)的專業(yè)定位與人才培養(yǎng)情況,為適應新時期社會人才市場的需求,遵循高校雕塑藝術教育的規(guī)律,并根據(jù)本身已有的辦學條件和專業(yè)優(yōu)勢,打造出有特色的雕塑專業(yè),培養(yǎng)出具有較強綜合能力的高層次復合型的專業(yè)人才,從而在同類院校專業(yè)競爭中立于不敗之地。 

【文章來源】:藝術與設計(理論). 2020,2(03)

【文章頁數(shù)】:2 頁

【部分圖文】:

綜合類大學雕塑專業(yè)定位與人才培養(yǎng)研究——以安徽師范大學為例


2019年“地平線-西安美術學院雕塑系與安徽師范大學美術學院師生交流會”

【參考文獻】:
期刊論文
[1]高校雕塑教學中學生的綜合能力培養(yǎng)[J]. 李希山.  大眾文藝. 2017(18)
[2]高校創(chuàng)新能力下的雕塑人才培養(yǎng)模式研究[J]. 時振營.  經(jīng)濟研究導刊. 2017(22)
[3]關于雕塑專業(yè)學生就業(yè)現(xiàn)狀及影響因素研究[J]. 楊淑馨.  美與時代(城市版). 2017(03)
[4]高校特色專業(yè)建設探索與實踐[J]. 徐精明,劉朝臣.  安徽科技學院學報. 2008(04)



本文編號:3527491

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