論公共雕塑在景觀規(guī)劃中的應(yīng)用——以濟南大學(xué)泉城學(xué)院東山校區(qū)為例
發(fā)布時間:2021-08-17 17:16
新中國成立以來,"高等學(xué)校"作為我國重要的教育機構(gòu)以及城市基礎(chǔ)建設(shè)備受國家和政府的重視。而校園景觀雕塑作為一種特定的雕塑形式和載體,能有效反映出一所高校的校園特色、文化以及精神面貌,把高校的文化與精神這種抽象的意識以一種具象生動的形態(tài)展現(xiàn)給大眾,并具有永久的傳承性,可見校園景觀雕塑對高校精神與文化的發(fā)揚和傳承有著重要的作用。
【文章來源】:美與時代(城市版). 2019,(01)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【部分圖文】:
濟南大學(xué)泉城學(xué)院東山校區(qū)平面規(guī)劃圖
【參考文獻】:
期刊論文
[1]企業(yè)景觀文化建設(shè)與高校景觀雕塑課程合作模式探索[J]. 馬彬. 文化創(chuàng)新比較研究. 2020(25)
[2]雕塑與景觀的對話在雕塑公園設(shè)計中的應(yīng)用[J]. 徐特藝. 大觀. 2019(07)
本文編號:3348169
【文章來源】:美與時代(城市版). 2019,(01)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【部分圖文】:
濟南大學(xué)泉城學(xué)院東山校區(qū)平面規(guī)劃圖
【參考文獻】:
期刊論文
[1]企業(yè)景觀文化建設(shè)與高校景觀雕塑課程合作模式探索[J]. 馬彬. 文化創(chuàng)新比較研究. 2020(25)
[2]雕塑與景觀的對話在雕塑公園設(shè)計中的應(yīng)用[J]. 徐特藝. 大觀. 2019(07)
本文編號:3348169
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