校園文化建設(shè)一直都是社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn),雕塑作為校園文化的具體化表現(xiàn),也一直備受關(guān)注。高雅優(yōu)美的校園環(huán)境雖然不能直接促使學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,但是在學(xué)生身心健康方面卻起著潛移默化的作用。雕塑作為校園景觀的一大門類,除了裝點(diǎn)環(huán)境外,還在校園生活中起著隱性教育的功能。校園雕塑是校園文化的一個(gè)重要組成部分,在構(gòu)建人文教育、審美教育、道德教育、人生理想等方面起著重要的作用。 

【文章來(lái)源】：東方收藏. 2019,(14)

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【文章目錄】：
一、校園雕塑的分類
二、雕塑在校園景觀中的應(yīng)用
三、校園雕塑對(duì)校園文化的作用
    （一）凝練文化價(jià)值，延展歷史脈絡(luò)
    （二）裝飾校園壞境，引發(fā)校園景觀靈性
    （三）作為立體名片，彰顯校園個(gè)性
    （四）作為永恒美育磁場(chǎng)，發(fā)揮隱性教育功效


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]校園雕塑在高校景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究[J]. 康學(xué)偉.  美與時(shí)代(上). 2013(07)
[2]論大學(xué)校園景觀雕塑的價(jià)值與運(yùn)用[J]. 馬宇威.  現(xiàn)代裝飾(理論). 2011(10)



本文編號(hào)：3117388