雕塑與繪畫在本質(zhì)上都是造型藝術(shù)的一部分,作為造型藝術(shù)兩者有著許多相同的藝術(shù)規(guī)律,因此雕塑與繪畫在藝術(shù)創(chuàng)作上可以彼此溝通、相互借鑒。在雕塑創(chuàng)作中,有時需要打破藝術(shù)形式之間的界限壁壘,嘗試在雕塑創(chuàng)作教學中引入并借鑒繪畫的創(chuàng)作意識與藝術(shù)語言來進行藝術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作。 

【文章來源】：今古文創(chuàng). 2020,(34)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、西方雕塑創(chuàng)作中的繪畫性藝術(shù)特征
二、關(guān)于雕塑創(chuàng)作繪畫性介入的教學實踐
三、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]探析德加雕塑中繪畫性元素的美學[J]. 潘詠陽.  藝術(shù)科技. 2016(06)
[2]讓身體說話——讀李鶴雕塑作品有感[J]. 彭鋒.  美術(shù)大觀. 2014(11)
[3]“當代文化語境中學院雕塑的狀態(tài)和問題”學術(shù)研討會[J]. 孫振華,薛卉,龔存雪.  雕塑. 2010(06)
[4]架上繪畫和雕塑作品元素構(gòu)結(jié)簡論[J]. 盧杰.  江西社會科學. 2003(12)

碩士論文
[1]在繪畫的語境下尋找雕塑中的線[D]. 周亦光.中央美術(shù)學院 2014



本文編號：3074389