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雕塑在校園環(huán)境中的語(yǔ)言定位

發(fā)布時(shí)間:2017-12-06 15:20

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【摘要】:雕塑首先必須融于一個(gè)大的公共環(huán)境,而不能只就雕塑本身來(lái)考慮,即便雕塑本身的藝術(shù)水平還不錯(cuò),如果與周邊環(huán)境、建筑不匹配,也會(huì)影響城市雕塑的藝術(shù)效果,甚至破壞了周圍環(huán)境的美化;校園雕塑是校園文化中的重要組成部分,作為裝飾、豐富和美化校園環(huán)境空間,同時(shí)又豐富著師生的精神生活的校園雕塑是一個(gè)時(shí)代精神和文化狀態(tài)的體現(xiàn)標(biāo)志,它體現(xiàn)著學(xué)校時(shí)代的變遷,學(xué)風(fēng)的面貌以及辦學(xué)的精神理念,雕塑在校園環(huán)境中的形式語(yǔ)言、材料語(yǔ)言、表達(dá)內(nèi)容等尤為重要。
【作者單位】: 鹽城師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院;清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】:J305
【正文快照】: 一、雕塑的語(yǔ)言雕塑語(yǔ)言,是雕塑的表現(xiàn)主題、方法與形式。雕塑作為一種空間造型藝術(shù),它的表現(xiàn)力與感染力是強(qiáng)烈的、豐富的,它用自己特有的立體造型,來(lái)展示其獨(dú)特的語(yǔ)言,F(xiàn)代雕塑用更理性、更容易讓人接受的雕塑語(yǔ)言與人溝通。雕塑的形式語(yǔ)言、材料語(yǔ)言、加工工藝、不同表現(xiàn)

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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6 關(guān)鈺婷;;以埃及正面率為例探討四川三星堆青銅雕塑人物的藝術(shù)表現(xiàn)形式[J];群文天地;2011年08期

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2 吳平;楊z,

本文編號(hào):1259049


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