發(fā)布時間：2017-12-06 05:33

  本文關鍵詞：傳統(tǒng)陶塑藝術在現(xiàn)代陶塑教學中的應用及發(fā)展

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【摘要】： 一直以來,‘陶藝是一種文化,是生活與思想相結(jié)合的行為’這種看似直白的理想論斷充斥在我們四周,好像與現(xiàn)實中為了追求更大的效益,而進行著大批量機械生產(chǎn)的陶藝現(xiàn)象相去甚遠。參照傳統(tǒng)陶塑的起源與發(fā)展,結(jié)合當今多元文化給陶塑教學帶來的沖擊,解析在這種看似矛盾的觀念背后,傳統(tǒng)陶塑技法對現(xiàn)代陶塑教學的深遠影響。探索研究新的陶塑成型技法和裝飾手法,以新材料、新觀念的介入來推動陶塑藝術教學的進一步發(fā)展。從發(fā)展的角度看,綜合材料的運用符合現(xiàn)代藝術創(chuàng)作的成長趨勢,并且綜合材料的運用同樣也是現(xiàn)代陶塑藝術同傳統(tǒng)陶塑藝術相區(qū)分的一個重要標志。 通過對陶俑形制發(fā)展變化的過程來介入,闡述其實任何一種藝術形式的發(fā)生、發(fā)展甚至滅亡,與當時所承載的歷史文化的發(fā)展和變化密切相關。傳統(tǒng)應該成為我們成長的基石而不是障礙。傳統(tǒng)工藝技法對現(xiàn)代陶藝教學的影響是深遠的。縱觀古今,我們不得不承認,那些由族群共同創(chuàng)作,承載反映當時人文現(xiàn)象的傳統(tǒng)工藝,比起今天所謂個性的藝術創(chuàng)作有更大的力度和深度。所以說:只有過時的思想,沒有過時的技術。技法是不會過時的,不管你喜不喜歡接不接受,任何一種技法都有它的忠實追隨者。
【學位授予單位】：東北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2007
【分類號】：J314.8

【參考文獻】

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 熊煜;中國陶塑藝術特征的初探及歷史文化意義研究[D];清華大學;2004年

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本文編號：1257548