本文關(guān)鍵詞：有容乃大——關(guān)于“綜合型”裝飾雕塑課程的教學(xué)思考

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【摘要】："綜合型"裝飾雕塑課程在傳統(tǒng)裝飾雕塑教學(xué)中發(fā)展而成,具有知識交叉、結(jié)構(gòu)豐富的開放性特征。但是,"綜合型"課程經(jīng)常出現(xiàn)教學(xué)形式、評價(jià)方式等方面的問題。對此,該課程在教學(xué)方法方式上宜于實(shí)施個(gè)別化教學(xué);在學(xué)習(xí)方法上提倡π探究式學(xué)習(xí);在課程的內(nèi)容選擇上應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的綜合性;在教學(xué)評價(jià)上,提倡多主體評價(jià)與評價(jià)形式的多樣化。另外,對于"綜合型"藝術(shù)課程,也需要不斷提高教師的自身素質(zhì)。
【作者單位】： 南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 裝飾雕塑 綜合 教學(xué) 探究 評價(jià)
【分類號】：J313-4;G652
【正文快照】： 一裝飾雕塑是雕塑專業(yè)中的一個(gè)重要門類。廣義而言,一切雕塑都具有裝飾特征。而裝飾雕塑主要從兩個(gè)方面區(qū)別于其他類型雕塑:從功能上看,裝飾雕塑是對器物或建筑進(jìn)行裝飾美化的一種藝術(shù)形態(tài);從風(fēng)格上看,它在造型上往往具有秩序化、規(guī)律化、程式化、理想化等審美特征,是一種具

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本文編號：1094613