雕塑專業(yè)素描及泥塑課堂教學中的問題與應對
本文關(guān)鍵詞:雕塑專業(yè)素描及泥塑課堂教學中的問題與應對
更多相關(guān)文章: 人物素描 泥塑 雕塑 觀察方式 階段性教學目標
【摘要】:人體素描與泥塑是雕塑教學之基礎(chǔ);诘袼苷n程的專業(yè)要求,人體素描與泥塑課程必須打破原有的思維定勢與繪畫手法。本文對人體素描、泥塑課如何采取合理的觀察方式以及階段性教學目標的設(shè)定問題闡述了作者的見解。
【作者單位】: 南京藝術(shù)學院美術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】: 人物素描 泥塑 雕塑 觀察方式 階段性教學目標
【分類號】:J30-4;G642
【正文快照】: 緣于以往固有的思維模式與繪畫手法,初入高校的學生在人體素描課程中常出現(xiàn)一些共性的問題。這些問題主要表現(xiàn)在對模特的觀察以及表現(xiàn)手法上。不少同學,尤其是低年級學生經(jīng)常會沉溺于尋找模特身體的外輪廓線,過分刻畫人物的五官或者身體某個部位的陰影關(guān)系,而忽略模特的動態(tài)和
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,本文編號:1027964
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