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經(jīng)典文學(xué)作品的銀幕性特征——關(guān)于文學(xué)作品改編成電影的問(wèn)題

發(fā)布時(shí)間:2017-08-02 13:11

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  更多相關(guān)文章: 電影改編 電影表達(dá)手段 文本的蒙太奇潛質(zhì) 文學(xué)原著的“神韻” 文字形象向銀幕形象的轉(zhuǎn)換


【摘要】:文章論述了將俄羅斯經(jīng)典文學(xué)作品改編成電影的相關(guān)問(wèn)題。作者在關(guān)注著名文學(xué)家、影評(píng)家諸多觀點(diǎn)的同時(shí)提出了成功改編的關(guān)鍵"變量",即忠實(shí)于原作的"神韻"(如A·米哈爾科夫·岡恰洛夫斯基的《貴族之家》、Н.米哈爾科夫的《中暑》)以及原著中特有的"蒙太奇潛質(zhì)"(如雅·普拉達(dá)佐諾夫的《黑桃皇后》)。
【作者單位】: 俄羅斯薩拉托夫國(guó)立大學(xué)語(yǔ)文學(xué)與新聞學(xué)學(xué)院;上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)俄語(yǔ)系;
【關(guān)鍵詞】電影改編 電影表達(dá)手段 文本的蒙太奇潛質(zhì) 文學(xué)原著的“神韻” 文字形象向銀幕形象的轉(zhuǎn)換
【分類號(hào)】:J905
【正文快照】: 在電影藝術(shù)中,對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的闡釋是一個(gè)難點(diǎn)。早在20世紀(jì)30年代,蘇聯(lián)著名文學(xué)評(píng)論家維尼阿明·高芬舍菲爾(В.Гофеншефер)就指出,文學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)了新的讀者,那就是電影。(1)這個(gè)讀者非常積極,它對(duì)文學(xué)作品的理解最終在銀幕形象中得以展現(xiàn),而作為觀眾的讀 者對(duì)經(jīng)典

【相似文獻(xiàn)】

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1 劉志;;讓經(jīng)典文學(xué)作品在學(xué)生中流行起來(lái)[J];文學(xué)教育(上);2011年12期

2 井永潔;;英國(guó)經(jīng)典文學(xué)作品主題變遷中的“凝視”[J];安徽文學(xué)(下半月);2013年06期

3 肖海燕;;翻譯視角下經(jīng)典文學(xué)作品的跨文化再生[J];電影文學(xué);2012年01期

4 王麓怡,鄒時(shí)榮;消費(fèi)文化與經(jīng)典文學(xué)作品──談《史記·貨殖列傳》與《紅樓夢(mèng)》中蘊(yùn)涵的消費(fèi)文化[J];北京商學(xué)院學(xué)報(bào);1998年03期

5 楊恕華;;從《苔絲》的漢譯本看經(jīng)典文學(xué)作品的復(fù)譯[J];大眾文藝(理論);2009年22期

6 王懷章;;如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣[J];語(yǔ)文學(xué)刊;2014年11期

7 張維艷;;讓感恩的心從這里起航[J];新課程(小學(xué));2010年05期

8 鄭蘇淮;秦紅梅;;花影隨月乾坤數(shù)——亞審美化思潮下解讀經(jīng)典文學(xué)作品的理論依據(jù)[J];南昌大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2008年06期

9 張梅;;中西方跨文化背景下的文學(xué)翻譯與鑒賞[J];芒種;2013年20期

10 陳健;;遼陽(yáng)歷史文化的新視角——中國(guó)古代經(jīng)典文學(xué)作品所描寫(xiě)下的遼陽(yáng)[J];博物館研究;2007年01期

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2 山西省臨猗中學(xué)校 王麗紅;經(jīng)典文學(xué)作品的文化教育功能[N];科學(xué)導(dǎo)報(bào);2012年

3 江蘇省教科所原所長(zhǎng) 成尚榮;游戲:不同于日常生活[N];中國(guó)教師報(bào);2014年

4 上饒縣中學(xué) 童潔瓊;書(shū)卷多情似故人 晨昏憂樂(lè)每相親[N];上饒日?qǐng)?bào);2011年

5 葉之青;風(fēng)浪中,假如沒(méi)有“壓倉(cāng)物”……[N];中國(guó)教育報(bào);2003年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 唐長(zhǎng)青;高中經(jīng)典文學(xué)作品研究性學(xué)習(xí)探索[D];華東師范大學(xué);2009年

2 喬劍;論經(jīng)典文學(xué)作品完整權(quán)的保護(hù)[D];首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2005年

3 許朝娜;中職語(yǔ)文文學(xué)經(jīng)典作品教學(xué)研究[D];杭州師范大學(xué);2011年

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本文編號(hào):609441

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