發(fā)布時間：2017-07-31 15:11

  本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)作理念、敘事策略與社會認(rèn)同—美國同性戀題材紀(jì)錄片研究

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【摘要】：美國早期歷史中,同性戀者遭受來自政府和宗教團(tuán)體的極端迫害。隨著社會運動的發(fā)展,他們的社會地位有了顯著改變,但是歧視和迫害并未完全消除,尤其在保守地區(qū),他們?nèi)匀皇恰岸裙瘛薄＜o(jì)錄片真實呈現(xiàn)了美國各個地區(qū)同性戀者的生存狀況和重要階段性事件,在影像價值之外,作為同性戀權(quán)益運動的一部分而具有社會價值。本文以美國同性戀紀(jì)錄片中在宗教、政治、社會等多重視閾下的同性戀者為研究對象,探討紀(jì)錄片的創(chuàng)作理念。從文本出發(fā),分析影片中的不同類型的人物形象塑造,從而進(jìn)一步認(rèn)識同性戀紀(jì)錄片所蘊含的社會意義。正文部分主要分為三部分：第一部分關(guān)注美國同性戀紀(jì)錄片的創(chuàng)作理念,從真實性、民族性和反思性三部分進(jìn)行研究。真實性是紀(jì)錄片最為核心的本質(zhì)屬性,在本文的研究中,它主要體現(xiàn)為個人記憶的拼接,即用多個采訪對象來相互佐證,掌握不同角度對事件的觀察,以達(dá)到近乎全知的拍攝視角。民族性將同性戀話題放在美國的政治、宗教語境下,結(jié)合性政治理論、前人對美國宗教和同性戀關(guān)系的研究進(jìn)行考察。反思性基于性別操演理論,指出同性戀者的社會性別和社會行為既受環(huán)境的約束和塑造,又具有主觀能動性。第二部分基于具體文本,將紀(jì)錄片中的人物歸納為跨性別者、女同性戀者和男同性戀者三類主要形象,分別從社會性別、家庭角色和致命病癥三個角度切入。簡單來說,社會性別是指跨性別者的自然生理性別和后天心理性別之間的不對稱致使其認(rèn)同并以相反的社會性別示人。在異性戀女性借女權(quán)運動的浪潮走出家門投入工作時,女同性戀者在紀(jì)錄片中回歸家庭,兩者形成了巨大的反差。男同性戀者的致命病癥是對涉及艾滋病的紀(jì)錄片的分析和總結(jié),客觀地評價男同性戀者面對巨大災(zāi)難的群體行為以及他們固有的政治敏感性。第三部分是從文本分析延伸至社會意義。紀(jì)錄片中的同性戀形象既是客觀現(xiàn)實在鏡頭中的反映,也與客觀現(xiàn)實一同構(gòu)建新的內(nèi)涵。事實上,個體認(rèn)同、群體認(rèn)同和社會認(rèn)同三者的內(nèi)部聯(lián)系非常緊密,即使將其分為三個小點,在內(nèi)容上難以做到相互之間沒有重復(fù)和串聯(lián)。個體的自我認(rèn)同和身份建構(gòu)與同性戀者的群體影像塑造大致同步,個體對自身的接受度很大程度上取決于社會對群體的認(rèn)可度。積極的社會認(rèn)可會促進(jìn)群體認(rèn)可的加深,反之亦然。顯然,紀(jì)錄片的目的是積極的,它以多元文化觀的角度審視主流群體和同性戀群體,帶著善意尋求接納和融合。
【關(guān)鍵詞】：美國同性戀紀(jì)錄片 創(chuàng)作理念 敘事策略 身份認(rèn)同 身份建構(gòu)
【學(xué)位授予單位】：浙江師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：J952
【目錄】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-9
• 緒論9-14
• (一) 研究緣起9-11
• (二) 研究現(xiàn)狀11-12
• (三) 研究思路和方法12-14
• 一、“人類的背影”：美國同性戀紀(jì)錄片的創(chuàng)作理念14-27
• (一) 真實性：社會語境中的生命影像14-18
• 1. 社會語境：搬演與紀(jì)錄中的影像真實15-16
• 2. 生命影像：個體經(jīng)歷與歷史記憶中的社會真實16-18
• (二) 民族性：宗教信仰下同性戀的邊緣處境18-22
• 1. 性政治：權(quán)力歧視的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)18-21
• 2. 宗教規(guī)訓(xùn)：信仰背景的原罪和失落21-22
• (三) 反思性：邊緣人群的歸屬感和合法性22-27
• 1. 性別操演：身體不是性別23-24
• 2. 現(xiàn)實倒置：用表演取代生活24-27
• 二、緘默的群體：美國同性戀紀(jì)錄片的敘事策略27-39
• (一) 視點策略：口述歷史中的表達(dá)和記錄27-28
• (二) 敘述策略：人物序列與故事表述28-39
• 1. 跨性別者及其社會性別29-32
• 2. 女同性戀者及其家庭角色32-35
• 3. 男同性戀者及其致命病癥35-39
• 三、“他者化”形象：美國同性戀群體的身份建構(gòu)和社會認(rèn)同39-46
• (一) 社會身份的角色塑造與心理表現(xiàn)39-42
• 1. 角色認(rèn)同：性別身份的陳述和追問40-41
• 2. 身份建構(gòu)：文化霸權(quán)的訓(xùn)誡和操演41-42
• (二) 群體認(rèn)同：從“隱性”向“顯性”的生存轉(zhuǎn)變42-43
• (三) 社會認(rèn)同：“去污”與立法的普世意義43-46
• 結(jié)語46-47
• 參考文獻(xiàn)47-51
• 附錄51-52
• 攻讀學(xué)位期間取得的研究成果52-53
• 致謝53-54

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