自然科學(xué)類科普劇受眾接受程度調(diào)查分析
本文關(guān)鍵詞:自然科學(xué)類科普劇受眾接受程度調(diào)查分析
更多相關(guān)文章: 科普教育 自然科學(xué) 科普劇 受眾問卷調(diào)查
【摘要】:科普劇已在自然科學(xué)知識(shí)的傳播過程中得到廣泛的應(yīng)用。通過調(diào)查研究科普受眾對(duì)現(xiàn)有自然科學(xué)類科普劇的接受程度,揭示了受訪者對(duì)于科普劇的看法及各方面的偏好,為提升科普劇的科普效果,了解科普劇的發(fā)展現(xiàn)狀,改進(jìn)不足,確立未來發(fā)展方向打下基礎(chǔ)。
【作者單位】: 北京麋鹿生態(tài)實(shí)驗(yàn)中心;
【關(guān)鍵詞】: 科普教育 自然科學(xué) 科普劇 受眾問卷調(diào)查
【基金】:北京市科學(xué)技術(shù)研究院“海外人才項(xiàng)目”(OTP-2013-004)
【分類號(hào)】:J953;N49
【正文快照】: 科普劇最早興起于美國、日本等發(fā)達(dá)國家,是一種將過程教育、情境教育、體驗(yàn)教育集于一身的科普教育模式。它通過舞臺(tái)表演的形式,同時(shí)調(diào)動(dòng)人的視覺、聽覺、觸覺等多種感官,在輕松活潑的氣氛中將科學(xué)知識(shí)和科學(xué)理念傳遞給觀眾[1]。與傳統(tǒng)的科普模式相比,科普劇在互動(dòng)性和參與性
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,本文編號(hào):519286
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