本文關(guān)鍵詞：自然科學(xué)類科普劇受眾接受程度調(diào)查分析

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【摘要】：科普劇已在自然科學(xué)知識的傳播過程中得到廣泛的應(yīng)用。通過調(diào)查研究科普受眾對現(xiàn)有自然科學(xué)類科普劇的接受程度,揭示了受訪者對于科普劇的看法及各方面的偏好,為提升科普劇的科普效果,了解科普劇的發(fā)展現(xiàn)狀,改進不足,確立未來發(fā)展方向打下基礎(chǔ)。
【作者單位】： 北京麋鹿生態(tài)實驗中心;
【關(guān)鍵詞】： 科普教育 自然科學(xué) 科普劇 受眾問卷調(diào)查
【基金】：北京市科學(xué)技術(shù)研究院“海外人才項目”(OTP-2013-004)
【分類號】：J953;N49
【正文快照】： 科普劇最早興起于美國、日本等發(fā)達國家,是一種將過程教育、情境教育、體驗教育集于一身的科普教育模式。它通過舞臺表演的形式,同時調(diào)動人的視覺、聽覺、觸覺等多種感官,在輕松活潑的氣氛中將科學(xué)知識和科學(xué)理念傳遞給觀眾[1]。與傳統(tǒng)的科普模式相比,科普劇在互動性和參與性

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本文編號：519286