本文關鍵詞：紀錄片《微山湖上靜悄悄》的敘事策略，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：《微山湖上靜悄悄》是一部紀實風格濃重的現(xiàn)實題材紀錄片,講述的是山東省微山縣一所船上小學的真實故事。整個漁村只有一所小學、兩位老師、三十四名學生,湖面就是村子的馬路,人們每日靠劃船出行。作品通過在真實環(huán)境里的跟蹤拍攝、隨機采訪,引導人們?nèi)リP注這一閉塞偏遠地方的社會現(xiàn)實,關注這里的教育。本文運用敘事學理論對紀錄片《微山湖上靜悄悄》進行闡釋,從陌生化題材的選取、敘事視點以及敘事手段等方面對作品進行了論述,力求能夠引起大眾對邊緣人群的關注以及對自我生活方式的思考。
【關鍵詞】：微山湖上靜悄悄 陌生化 敘事策略
【學位授予單位】：遼寧大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：J952
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-7
• 1 陌生化題材7-8
• 2 敘事視點8-10
• 2.1 創(chuàng)作者8-9
• 2.2 片中人物9-10
• 3 敘事手段10-14
• 3.1 運用畫面敘事10-11
• 3.2 運用聲音敘事11-14
• 參考文獻14-17
• 附錄一、作品簡介17-18
• 附錄二、編導闡述18-19
• 附錄三、紀錄片《微山湖上靜悄悄》完成稿本19-29
• 致謝29-30

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 丁麗欣;;畫面語言在紀錄片中的作用[J];青年記者;2008年26期

2 李蔓;雷洪;;電視紀錄片對故事的把握[J];聲屏世界;2008年11期

  本文關鍵詞：紀錄片《微山湖上靜悄悄》的敘事策略，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：399483