隨著全球化的發(fā)展,各式各樣的音樂紀(jì)錄片進(jìn)入大眾視野,但是關(guān)于音樂類人物紀(jì)錄片卻少之又少。本文所要講的就是音樂類人物紀(jì)錄片的創(chuàng)作,通過有聲的畫面表達(dá),反映不同的音樂人物在自己的音樂道路上的喜怒哀樂,折射出整個社會的狀態(tài)以及通過音樂帶來精神上的共鳴。《聆聽泥土的聲音》以陶塤陶笛老師趙亮為主人公,結(jié)合老師在傳承和發(fā)揚(yáng)陶土樂器中的各種經(jīng)歷和創(chuàng)作過程,讓受眾感受到主人公對音樂的熱愛,并且了解陶塤陶笛這種樂器的魅力所在。本文主要以音樂類人物紀(jì)錄片的創(chuàng)作手法為切入點,主要從兩個方面即立意與選材和人物形象塑造兩個方面來表現(xiàn)音樂類人物紀(jì)錄片的創(chuàng)作。

【文章頁數(shù)】：16 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
一、音樂類人物紀(jì)錄片概述
    (一) 人物紀(jì)錄片的定義
    (二) 音樂類人物紀(jì)錄片的概念以及特點
二、音樂類人物紀(jì)錄片的立意與選材
    (一) 音樂人物的選擇
    (二) 音樂的篩選
    (三) 音樂文化現(xiàn)象的呈現(xiàn)
三、音樂類人物紀(jì)錄片的人物形象塑造
    (一) 通過視聽語言展示人物形象
        1. 通過畫面語言凸顯人物外在形象
        2. 通過聲音語言挖掘人物內(nèi)心世界
    (二) 用敘事結(jié)構(gòu)展現(xiàn)人物特征
四、總結(jié)
Abstract
注釋與參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號：3977469