漢語教師志愿者項(xiàng)目是中國政府為適應(yīng)世界漢語教學(xué)發(fā)展的新形勢、加強(qiáng)漢語國際推廣力度、幫助各國解決漢語師資緊缺問題而專門設(shè)立的服務(wù)項(xiàng)目,2004年開始正式運(yùn)行。志愿者的工作極大地促進(jìn)了任教國的漢語教學(xué),緩解了漢語師資短缺的問題,增進(jìn)了中國與世界各國的教育文化交流和友誼。1紀(jì)錄片《瀚宇之花》主要通過講述王玨與劉明珠兩名極富代表性的漢語教師志愿者的經(jīng)歷,配以諸多即將赴任和已經(jīng)赴任的漢語教師志愿者的生活與經(jīng)歷,體現(xiàn)了這一群體在傳播中華文化,促進(jìn)中西方文化交流之中有著不可磨滅的意義和作用。其實(shí)作為一名曾經(jīng)擔(dān)任過漢語教師志愿者的我,對這一群體有著更深刻的認(rèn)識與理解。本片期望通過每一個個體,每一個小人物的平凡生活引起人們的共鳴,也讓受眾可以從中得到啟示。本文是對《瀚宇之花》的作品闡釋,分為以下四個部分:第一章是課程學(xué)習(xí)和本次創(chuàng)作的關(guān)系簡述,主要從我個人的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)出發(fā),來闡釋本次創(chuàng)作的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐來源;第二章是紀(jì)錄片《瀚宇之花》的內(nèi)容概述,主要從拍攝背景、表現(xiàn)主題和拍攝對象出發(fā)來對本片進(jìn)行闡述;第三章主要通過前期拍攝,后期剪輯以及整體包裝和架構(gòu)為切入點(diǎn),系統(tǒng)的介紹了紀(jì)錄片《瀚宇之花》的完成過程;第四...

【文章頁數(shù)】：26 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
引言
第1章 課程學(xué)習(xí)與本次創(chuàng)作的關(guān)系簡述
    1.1 課程學(xué)習(xí)與創(chuàng)作
    1.2 理論與實(shí)踐結(jié)合
第2章 紀(jì)錄片《瀚宇之花》的內(nèi)容概述
    2.1 紀(jì)錄片《瀚宇之花》主題闡述
        2.1.1 拍攝背景——中外文化交流傳承漢語教師志愿者隊(duì)伍壯大
        2.1.2 表現(xiàn)主題——漢語教師志愿者的志愿精神與漢語國際推廣事業(yè)
    2.2 紀(jì)錄片《瀚宇之花》內(nèi)容闡述
        2.2.1 文化傳播
        2.2.2 文化交流
    2.3 人物設(shè)定概述
第3章 紀(jì)錄片《瀚宇之花》的技術(shù)呈現(xiàn)
    3.1 前期拍攝
        3.1.1 鏡頭語言
        3.1.2 同期聲
    3.2 后期剪輯
        3.2.1 剪輯節(jié)奏
        3.2.2 背景音樂
    3.3 整體包裝與架構(gòu)
        3.3.1 片頭、片尾
        3.3.2 結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)場
第4章 紀(jì)錄片《瀚宇之花》的價值與反思
    4.1 文化價值
    4.2 創(chuàng)作與實(shí)踐過程中面臨的問題
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號：3970712