淺析社會(huì)現(xiàn)實(shí)類紀(jì)錄片題材選取及影像呈現(xiàn)
發(fā)布時(shí)間:2024-04-14 20:32
紀(jì)錄片作為一種藝術(shù)表現(xiàn)形式,摒棄了虛構(gòu)與劇本,融合了聲音、剪輯、畫面等多種視聽語言,最大程度地將真實(shí)事件以影像的方式還原呈現(xiàn)給觀眾。不過,記錄只是紀(jì)錄片的某個(gè)手段,它的更深一層目的應(yīng)該是引發(fā)帶動(dòng)人們的思考。社會(huì)現(xiàn)實(shí)類紀(jì)錄片在敘事的同時(shí)也在表達(dá)創(chuàng)作者的思考見解,不管是什么樣的主題都是借助微觀個(gè)體來表現(xiàn)宏觀時(shí)代背景下的社會(huì)百態(tài),傳遞正確的主流價(jià)值觀。在畢業(yè)作品《蝴蝶,飛吧!》里,筆者選取相應(yīng)的題材確定合適的人物,記錄90后滬漂在上海的白手創(chuàng)業(yè)這一過程,聚焦個(gè)人命運(yùn)與情感,展現(xiàn)出社會(huì)現(xiàn)實(shí)類紀(jì)錄片所獨(dú)具的情懷。
【文章頁數(shù)】:21 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
第1章 緒論
1.1 紀(jì)錄片的研究背景
1.2 紀(jì)錄片的發(fā)展
第2章 關(guān)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)類紀(jì)錄片
2.1 社會(huì)現(xiàn)實(shí)類紀(jì)錄片的概念
2.2 社會(huì)現(xiàn)實(shí)類紀(jì)錄片的發(fā)展
2.3 社會(huì)現(xiàn)實(shí)類紀(jì)錄片的作用介紹
第3章 研究社會(huì)現(xiàn)實(shí)類紀(jì)錄片的要素組成
3.1 拍攝主體的選擇
3.2 減少干預(yù),力求客觀呈現(xiàn)
3.3 帶動(dòng)共鳴和引發(fā)思考
第4章 紀(jì)錄片《蝴蝶,飛吧!》創(chuàng)作過程
4.1 前期籌備
4.1.1 題材選擇
4.1.2 人物選取
4.1.3 背景資料分析
4.1.4 充分溝通
4.2 中期拍攝
4.2.1 影像畫面
4.2.2 同期錄音
4.3 后期制作
第5章 創(chuàng)作的思考及總結(jié)
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號(hào):3955183
【文章頁數(shù)】:21 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
第1章 緒論
1.1 紀(jì)錄片的研究背景
1.2 紀(jì)錄片的發(fā)展
第2章 關(guān)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)類紀(jì)錄片
2.1 社會(huì)現(xiàn)實(shí)類紀(jì)錄片的概念
2.2 社會(huì)現(xiàn)實(shí)類紀(jì)錄片的發(fā)展
2.3 社會(huì)現(xiàn)實(shí)類紀(jì)錄片的作用介紹
第3章 研究社會(huì)現(xiàn)實(shí)類紀(jì)錄片的要素組成
3.1 拍攝主體的選擇
3.2 減少干預(yù),力求客觀呈現(xiàn)
3.3 帶動(dòng)共鳴和引發(fā)思考
第4章 紀(jì)錄片《蝴蝶,飛吧!》創(chuàng)作過程
4.1 前期籌備
4.1.1 題材選擇
4.1.2 人物選取
4.1.3 背景資料分析
4.1.4 充分溝通
4.2 中期拍攝
4.2.1 影像畫面
4.2.2 同期錄音
4.3 后期制作
第5章 創(chuàng)作的思考及總結(jié)
參考文獻(xiàn)
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