電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》以批判傳統(tǒng)教育,倡導(dǎo)開放式教育贏得了廣泛好評。利用認(rèn)知語言學(xué)中的"始源-路徑-目的地圖式"理論,對該教育理念進(jìn)行解讀。研究發(fā)現(xiàn),開放式教育理念,通過強(qiáng)化三種因素而完成教育使命:即通過尊重受教育者(始源),以學(xué)生為中心,鼓勵樹立個性化的理想(目的地),喚起受教育者為理想奮斗的動力(路徑)。

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【部分圖文】：

圖1始源-路徑-目的地圖式

根據(jù)“始源-路徑-目的地圖式”理論,影片中的父親教育孩子時,喚起(Evoke)受教育者(本片中是兒子馬飛)的意象圖式的形成,促使大腦中形成動態(tài)的意象圖式,始源、路徑和目的地如圖1所示:圖1中,Tr為射體(Trajector),Lm為界標(biāo)(Landmark),St為過程(Stage....

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