本文關(guān)鍵詞：美國兒童電視系列喜劇動畫的創(chuàng)作特征研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：美國不僅有處于世界前列的動畫電影,電視動畫也是其產(chǎn)業(yè)的重要構(gòu)成部分。其中,兒童喜劇動畫如《海綿寶寶》、 《反斗家族》等以豐富的想象力和幽默元素,贏得了世界各國少兒觀眾的喜愛。但我國對這類兒童動畫沒有足夠的重視,目前已有的動畫相關(guān)研究還多集中在美國電影動畫創(chuàng)作及產(chǎn)業(yè)運作的方向上。事實上,電影動畫與兒童電視動畫,創(chuàng)作出發(fā)點有顯著的區(qū)別。若兒童電視動畫片面地追求電影動畫“全年齡”受眾的導(dǎo)向,不僅會誤導(dǎo)創(chuàng)作方向,也影響動畫品質(zhì)的提升�；谶@一原因,本文將充滿幽默元素的美國兒童電視系列喜劇動畫作為研究的對象,試圖通過針對性的研究,為提升我國兒童電視動畫創(chuàng)作質(zhì)量,提供有價值的啟示和技法上的借鑒與支持。研究方法上,本文綜合運用了文獻分析法、案例分析法和比較分析法。筆者查閱了美國動畫研究的相關(guān)書籍和文章,觀看了美國兒童電視動畫的相關(guān)影像資料,發(fā)現(xiàn)“喜劇”一直是美國兒童電視動畫的一個特色,并且在敘事、角色設(shè)置、喜劇性的表現(xiàn)手法上,已形成了自已的模式和共性特征,為了驗證這一想法,筆者對美國兒童電視系列喜劇動畫作品進行考察,結(jié)合案例逐一進行分析,并就我國如何借鑒美國兒童電視系列喜劇動畫的成功元素來提升本土兒童動畫品質(zhì)的方面,提出了自己的思考與建議。研究美國兒童電視系列喜劇動畫,對中國兒童電視動畫的發(fā)展有以下意義：一是研究結(jié)論能直接為我國兒童原創(chuàng)動畫提供文本借鑒,開啟我國兒童喜劇電視動畫的研發(fā)；二是引起有關(guān)研究者對兒童喜劇動畫的特別關(guān)注,改變目前部分國產(chǎn)兒童喜劇動畫所存在的片面追求“全年齡”觀賞效果的狀況,讓兒童動畫回歸兒童受眾；三是通過促進兒童電視動畫優(yōu)秀作品的繁榮,實現(xiàn)寓教于樂的目的,在豐富兒童文化生活的同時,讓孩子們在娛樂中自我成長。
【關(guān)鍵詞】：美國動畫 兒童動畫 電視動畫 喜劇
【學(xué)位授予單位】：浙江大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：J954

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王卓敏;;湘西民族文化與動畫創(chuàng)作教學(xué)的互動研究[J];戲劇之家;2015年16期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 陳詩懿;德育視野下動畫角色研究[D];上海師范大學(xué);2014年

2 廖亞明;動畫電影反派角色的塑造研究[D];贛南師范學(xué)院;2014年

3 彭詩云;溫情治愈系動畫創(chuàng)作模式研究[D];江南大學(xué);2014年

4 范祖榮;美國動畫電影中人物主角身邊的動物配角研究[D];浙江工業(yè)大學(xué);2014年

5 汪宗哲;中國動畫類型化發(fā)展趨勢探析[D];江南大學(xué);2014年

6 陳岑;動畫角色中的角色性格塑造的研究[D];武漢理工大學(xué);2014年

7 馬瀟瀟;民俗元素在動畫劇本創(chuàng)作中的應(yīng)用研究[D];武漢理工大學(xué);2014年

  本文關(guān)鍵詞：美國兒童電視系列喜劇動畫的創(chuàng)作特征研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：391266