本文關(guān)鍵詞：美國(guó)兒童電視系列喜劇動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)作特征研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：美國(guó)不僅有處于世界前列的動(dòng)畫(huà)電影,電視動(dòng)畫(huà)也是其產(chǎn)業(yè)的重要構(gòu)成部分。其中,兒童喜劇動(dòng)畫(huà)如《海綿寶寶》、 《反斗家族》等以豐富的想象力和幽默元素,贏得了世界各國(guó)少兒觀眾的喜愛(ài)。但我國(guó)對(duì)這類(lèi)兒童動(dòng)畫(huà)沒(méi)有足夠的重視,目前已有的動(dòng)畫(huà)相關(guān)研究還多集中在美國(guó)電影動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作及產(chǎn)業(yè)運(yùn)作的方向上。事實(shí)上,電影動(dòng)畫(huà)與兒童電視動(dòng)畫(huà),創(chuàng)作出發(fā)點(diǎn)有顯著的區(qū)別。若兒童電視動(dòng)畫(huà)片面地追求電影動(dòng)畫(huà)“全年齡”受眾的導(dǎo)向,不僅會(huì)誤導(dǎo)創(chuàng)作方向,也影響動(dòng)畫(huà)品質(zhì)的提升�；谶@一原因,本文將充滿(mǎn)幽默元素的美國(guó)兒童電視系列喜劇動(dòng)畫(huà)作為研究的對(duì)象,試圖通過(guò)針對(duì)性的研究,為提升我國(guó)兒童電視動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作質(zhì)量,提供有價(jià)值的啟示和技法上的借鑒與支持。研究方法上,本文綜合運(yùn)用了文獻(xiàn)分析法、案例分析法和比較分析法。筆者查閱了美國(guó)動(dòng)畫(huà)研究的相關(guān)書(shū)籍和文章,觀看了美國(guó)兒童電視動(dòng)畫(huà)的相關(guān)影像資料,發(fā)現(xiàn)“喜劇”一直是美國(guó)兒童電視動(dòng)畫(huà)的一個(gè)特色,并且在敘事、角色設(shè)置、喜劇性的表現(xiàn)手法上,已形成了自已的模式和共性特征,為了驗(yàn)證這一想法,筆者對(duì)美國(guó)兒童電視系列喜劇動(dòng)畫(huà)作品進(jìn)行考察,結(jié)合案例逐一進(jìn)行分析,并就我國(guó)如何借鑒美國(guó)兒童電視系列喜劇動(dòng)畫(huà)的成功元素來(lái)提升本土兒童動(dòng)畫(huà)品質(zhì)的方面,提出了自己的思考與建議。研究美國(guó)兒童電視系列喜劇動(dòng)畫(huà),對(duì)中國(guó)兒童電視動(dòng)畫(huà)的發(fā)展有以下意義：一是研究結(jié)論能直接為我國(guó)兒童原創(chuàng)動(dòng)畫(huà)提供文本借鑒,開(kāi)啟我國(guó)兒童喜劇電視動(dòng)畫(huà)的研發(fā)；二是引起有關(guān)研究者對(duì)兒童喜劇動(dòng)畫(huà)的特別關(guān)注,改變目前部分國(guó)產(chǎn)兒童喜劇動(dòng)畫(huà)所存在的片面追求“全年齡”觀賞效果的狀況,讓兒童動(dòng)畫(huà)回歸兒童受眾；三是通過(guò)促進(jìn)兒童電視動(dòng)畫(huà)優(yōu)秀作品的繁榮,實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)的目的,在豐富兒童文化生活的同時(shí),讓孩子們?cè)趭蕵?lè)中自我成長(zhǎng)。
【關(guān)鍵詞】：美國(guó)動(dòng)畫(huà) 兒童動(dòng)畫(huà) 電視動(dòng)畫(huà) 喜劇
【學(xué)位授予單位】：浙江大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：J954

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 王卓敏;;湘西民族文化與動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作教學(xué)的互動(dòng)研究[J];戲劇之家;2015年16期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 陳詩(shī)懿;德育視野下動(dòng)畫(huà)角色研究[D];上海師范大學(xué);2014年

2 廖亞明;動(dòng)畫(huà)電影反派角色的塑造研究[D];贛南師范學(xué)院;2014年

3 彭詩(shī)云;溫情治愈系動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作模式研究[D];江南大學(xué);2014年

4 范祖榮;美國(guó)動(dòng)畫(huà)電影中人物主角身邊的動(dòng)物配角研究[D];浙江工業(yè)大學(xué);2014年

5 汪宗哲;中國(guó)動(dòng)畫(huà)類(lèi)型化發(fā)展趨勢(shì)探析[D];江南大學(xué);2014年

6 陳岑;動(dòng)畫(huà)角色中的角色性格塑造的研究[D];武漢理工大學(xué);2014年

7 馬瀟瀟;民俗元素在動(dòng)畫(huà)劇本創(chuàng)作中的應(yīng)用研究[D];武漢理工大學(xué);2014年

  本文關(guān)鍵詞：美國(guó)兒童電視系列喜劇動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)作特征研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：391266