隨著教育教學的改革,高校戲劇影視表演教學也發(fā)生了較大變化,傳統(tǒng)單一的教學思維對于學生個人能力的提升帶來了一定阻礙,不利于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。為此,在新時期下,應將多元思維融入高校戲劇影視表演教學中來,以此增強學生的表演能力,促進學生的綜合發(fā)展。文章將對多元思維下,高校戲劇影視表演教學進行深入探討和分析。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、多元化思維的影視戲劇表演學
三、多元思維應用在戲劇影視表演教學中的重要性
四、高校戲劇影視表演教學現(xiàn)狀分析
五、多元思維下高校戲劇影視表演教學策略
    (一)教學目標多元化
    (二)訓練手段的多元化
    (三)戲劇影視表演教學內(nèi)容的多樣性
    (四)演唱風格曲風多樣化
六、結語



本文編號：3750986