自《虎媽貓爸》《小別離》等關注子女教育問題的現實題材電視劇熱播之后,由《小別離》原班人馬打造的同類題材電視劇《小歡喜》在2019年暑期熱播,與此同時還有《少年派》《帶著爸爸去留學》等同題材劇霸屏,這既是電視劇類型化創(chuàng)作的成功,也是"情感敘事"與"受眾解碼"相契合的結果。本文分析其情感敘事發(fā)現,商業(yè)性驅動導致的類型化、同質化創(chuàng)作不利于現實題材電視劇社會化傳播,提出通過符號互動進行文化價值整合,以提升受眾情感社會化認知。

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【文章目錄】：
一、情感敘事符號意義解讀
    1.話題的共情性符號形成普遍社會認同
    2.人物肖似性符號引發(fā)受眾的情感投射
    3.敘事中的符號性技巧強化審美情感體驗
二、對抗性解碼中情感敘事偏誤與調整
    1.通過符號互動共享積極情感能量
    2.在符號互動儀式中生成反思情感
    3.將符號化行為轉化為社會化情感



本文編號：3736971