《哪吒之魔童降世》的IP改編策略
發(fā)布時(shí)間:2023-01-30 17:40
動(dòng)畫電影《哪吒之魔童降世》在IP改編的過程中廣泛借鑒了前文本的意義符碼,在人物形象塑造、敘事模式、故事內(nèi)核和影視符號(hào)等方面形成了耐人尋味的文本互涉,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了"陌生化"表達(dá)。這樣的IP改編策略不僅喚起了觀眾因記憶的重現(xiàn)而產(chǎn)生的觀影熱情,也使哪吒故事更加符合當(dāng)代國人的價(jià)值觀念和審美理想,對(duì)如何講好中國故事、重述中國神話貢獻(xiàn)了一種新的敘事策略和美學(xué)方案。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、作為方法的“互文”與“陌生化”
二、人物形象:符號(hào)的沿襲與主體的重構(gòu)
(一)符號(hào)的沿襲:“兇神”與“頑童”
(二)主體的重構(gòu):被主流社會(huì)邊緣化的叛逆少年
三、敘事模式:“雙生子”鏡像結(jié)構(gòu)與“父與子”權(quán)力關(guān)系的重述
(一)“雙生子”鏡像結(jié)構(gòu)
(二)“父與子”權(quán)力關(guān)系的重述
四、故事內(nèi)核:從反叛者神話到個(gè)人成長
五、影視符號(hào):向《大鬧天宮》《哪吒鬧!返让佬g(shù)片以及周星馳電影的致敬
結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]哪吒頑童形象論[J]. 黃宇玲,唐銘珠. 成都大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2017(06)
本文編號(hào):3733300
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、作為方法的“互文”與“陌生化”
二、人物形象:符號(hào)的沿襲與主體的重構(gòu)
(一)符號(hào)的沿襲:“兇神”與“頑童”
(二)主體的重構(gòu):被主流社會(huì)邊緣化的叛逆少年
三、敘事模式:“雙生子”鏡像結(jié)構(gòu)與“父與子”權(quán)力關(guān)系的重述
(一)“雙生子”鏡像結(jié)構(gòu)
(二)“父與子”權(quán)力關(guān)系的重述
四、故事內(nèi)核:從反叛者神話到個(gè)人成長
五、影視符號(hào):向《大鬧天宮》《哪吒鬧!返让佬g(shù)片以及周星馳電影的致敬
結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]哪吒頑童形象論[J]. 黃宇玲,唐銘珠. 成都大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2017(06)
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