現(xiàn)實(shí)題材輕喜劇的探索 ——以微電影《把愛帶回家》為例
發(fā)布時(shí)間:2022-08-10 18:07
輕喜劇通過解構(gòu)和喜劇方式的處理模式,區(qū)別于以往崇高和莊重的基調(diào),給傳統(tǒng)道德依附在“輕喜劇”皮囊下的影視劇創(chuàng)作供了一個(gè)新的方向。它們以輕松幽默、善意諷刺、明快搞笑的基調(diào),取材于社會(huì)熱點(diǎn)話題,通常以微電影、家庭倫理劇、勵(lì)志劇等方式呈現(xiàn)出來。與此同時(shí),這些影視劇也起著引導(dǎo)大眾主流價(jià)值觀的功能。這些現(xiàn)實(shí)題材影視劇不僅具有特定的時(shí)代價(jià)值和批判意義,同時(shí)也會(huì)使受眾從中得到情感的寄托與精神的慰藉。劇情片《把愛帶回家》是一部運(yùn)用現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法的作品,其語言設(shè)計(jì)力圖使人物形象飽滿,性格生動(dòng),從而獲得受眾的信賴;其劇本在遵循劇情片內(nèi)容設(shè)置、劇本編寫等理論的前下,抓住社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的敏感話題“租女友”,引起受眾的共鳴!栋褠蹘Щ丶摇吩诠适掳l(fā)生的大環(huán)境背景下,在生活節(jié)奏、戲劇沖突等情節(jié)設(shè)置上都力圖反應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題,凸顯社會(huì)價(jià)值,抒發(fā)正能量情懷,呼吁人們支持主流價(jià)值觀并對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行思考。成品《把愛帶回家》基本達(dá)到了情節(jié)流暢、主題鮮明的預(yù)期,但讓人遺憾的是收音存在瑕疵。本文闡明了現(xiàn)實(shí)題材輕喜劇類型電影的相關(guān)概念并分析其劇作特征,簡單梳理現(xiàn)實(shí)題材輕喜劇電影的類型化發(fā)展過程,并在此基礎(chǔ)上詳細(xì)解讀現(xiàn)實(shí)題材輕喜劇微電...
【文章頁數(shù)】:29 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
第1章 現(xiàn)實(shí)主義輕喜劇的現(xiàn)狀與未來發(fā)展趨勢(shì)
第2章 現(xiàn)實(shí)題材輕喜劇的發(fā)展
2.1 輕喜劇概念的界定
2.1.1 輕喜劇
2.1.2 輕喜劇的藝術(shù)表達(dá)形式
2.2 現(xiàn)實(shí)題材輕喜劇
2.2.1 現(xiàn)實(shí)題材輕喜劇的概念
2.2.2 現(xiàn)實(shí)題材輕喜劇的觀眾群體
第3章 微電影《把愛帶回家》的表達(dá)模式
3.1 寓教于樂式模式表達(dá)
3.2 成長中的情感共鳴模式
3.3 藝術(shù)高于生活的喜劇式寫照
第4章 微電影《把愛帶回家》的創(chuàng)作分析
4.1 現(xiàn)實(shí)主義劇情片《把愛帶回家》的劇本創(chuàng)作
4.2 現(xiàn)實(shí)主義劇情片《把愛帶回家》的視聽分析
4.3 作品從文學(xué)劇本到視聽藝術(shù)的缺憾
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間取得的研究成果
致謝
本文編號(hào):3674106
【文章頁數(shù)】:29 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
第1章 現(xiàn)實(shí)主義輕喜劇的現(xiàn)狀與未來發(fā)展趨勢(shì)
第2章 現(xiàn)實(shí)題材輕喜劇的發(fā)展
2.1 輕喜劇概念的界定
2.1.1 輕喜劇
2.1.2 輕喜劇的藝術(shù)表達(dá)形式
2.2 現(xiàn)實(shí)題材輕喜劇
2.2.1 現(xiàn)實(shí)題材輕喜劇的概念
2.2.2 現(xiàn)實(shí)題材輕喜劇的觀眾群體
第3章 微電影《把愛帶回家》的表達(dá)模式
3.1 寓教于樂式模式表達(dá)
3.2 成長中的情感共鳴模式
3.3 藝術(shù)高于生活的喜劇式寫照
第4章 微電影《把愛帶回家》的創(chuàng)作分析
4.1 現(xiàn)實(shí)主義劇情片《把愛帶回家》的劇本創(chuàng)作
4.2 現(xiàn)實(shí)主義劇情片《把愛帶回家》的視聽分析
4.3 作品從文學(xué)劇本到視聽藝術(shù)的缺憾
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間取得的研究成果
致謝
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