我國(guó)醫(yī)療類(lèi)紀(jì)錄片的發(fā)展研究——以《人間世》第二季為例
發(fā)布時(shí)間:2022-08-04 10:22
近幾年,醫(yī)療類(lèi)題材紀(jì)錄片因其特殊的選題內(nèi)容,受到越來(lái)越多受眾的歡迎,但隨之產(chǎn)生的圈層困境也逐漸顯露,包括受眾主觀心理因素的排斥、制作難度大以及市場(chǎng)發(fā)育的不完善,都給此類(lèi)紀(jì)錄片的長(zhǎng)足發(fā)展造成了一定的阻礙。本文基于這幾點(diǎn)所進(jìn)行的一系列分析,旨在為醫(yī)療類(lèi)紀(jì)錄片探尋更好的發(fā)展路徑,更好地發(fā)揮醫(yī)療類(lèi)紀(jì)錄片的社會(huì)功能。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、我國(guó)醫(yī)療類(lèi)紀(jì)錄片的發(fā)展現(xiàn)狀
二、紀(jì)錄片《人間世》第二季的創(chuàng)作實(shí)踐
1.題材的普遍性引發(fā)對(duì)人性的思考
2.面對(duì)生命尊重而克制的記錄手法
三、我國(guó)醫(yī)療類(lèi)紀(jì)錄片面臨的圈層困境
1.受眾情怯心理的主觀抵觸
2.拍攝過(guò)程歷時(shí)久、難度高
3.市場(chǎng)化運(yùn)作模式亟待完善
四、未來(lái)我國(guó)醫(yī)療類(lèi)紀(jì)錄片的發(fā)展方向
1.真實(shí)的層面———一場(chǎng)生命的教育
2.社會(huì)的層面———媒介溝通的紐帶
五、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]2018年中國(guó)紀(jì)錄片發(fā)展綜述[J]. 趙曦,秦基偉. 當(dāng)代電視. 2019(04)
[2]醫(yī)療類(lèi)紀(jì)錄片的健康傳播價(jià)值分析——基于框架理論的視角[J]. 陳麗娟,徐紅,李雨潔. 傳媒觀察. 2019(03)
[3]紀(jì)錄片敘事場(chǎng)所建構(gòu)策略分析——從《生門(mén)》和《人間世》的創(chuàng)作方法說(shuō)起[J]. 王冬冬. 上海藝術(shù)評(píng)論. 2018(05)
本文編號(hào):3669363
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、我國(guó)醫(yī)療類(lèi)紀(jì)錄片的發(fā)展現(xiàn)狀
二、紀(jì)錄片《人間世》第二季的創(chuàng)作實(shí)踐
1.題材的普遍性引發(fā)對(duì)人性的思考
2.面對(duì)生命尊重而克制的記錄手法
三、我國(guó)醫(yī)療類(lèi)紀(jì)錄片面臨的圈層困境
1.受眾情怯心理的主觀抵觸
2.拍攝過(guò)程歷時(shí)久、難度高
3.市場(chǎng)化運(yùn)作模式亟待完善
四、未來(lái)我國(guó)醫(yī)療類(lèi)紀(jì)錄片的發(fā)展方向
1.真實(shí)的層面———一場(chǎng)生命的教育
2.社會(huì)的層面———媒介溝通的紐帶
五、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]2018年中國(guó)紀(jì)錄片發(fā)展綜述[J]. 趙曦,秦基偉. 當(dāng)代電視. 2019(04)
[2]醫(yī)療類(lèi)紀(jì)錄片的健康傳播價(jià)值分析——基于框架理論的視角[J]. 陳麗娟,徐紅,李雨潔. 傳媒觀察. 2019(03)
[3]紀(jì)錄片敘事場(chǎng)所建構(gòu)策略分析——從《生門(mén)》和《人間世》的創(chuàng)作方法說(shuō)起[J]. 王冬冬. 上海藝術(shù)評(píng)論. 2018(05)
本文編號(hào):3669363
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