本文關(guān)鍵詞：激活與重塑：《勞動鑄就中國夢》中的集體記憶與認同建構(gòu)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：2012年11月29日,中共中央總書記習(xí)近平提出“中國夢”的概念�！爸袊鴫簟笔敲褡鍙�(fù)興之夢,是人民幸福之夢,“中國夢”的實現(xiàn)離不開各族人民的辛勤勞動。勞動鑄就美好生活,鑄就民族未來。2015年勞動節(jié)期間,紀錄片《勞動鑄就中國夢》熱播,掀起廣大觀眾重新關(guān)注勞動這一中華民族精神的高潮。本文立足《勞動鑄就中國夢》的創(chuàng)作手法和創(chuàng)作技巧,對其如何激活、重塑中華民族集體勞動記憶進行了分析,并在此基礎(chǔ)上闡釋了該紀錄片對于強化民族身份和民族認同的重要文化功能。本論文共分為以下幾個部分:在第一章,論文從“失憶的年代”出發(fā),基于當前中國的社會背景,提出關(guān)注集體記憶的必要性與重要性,進而對這一概念、特征、功能與價值作進一步闡述。論文第二章介紹《勞動鑄就中國夢》的概況,包括《勞動鑄就中國夢》的簡介、特征、收視率情況,分析了該紀錄片在敘事、表達上的特征。除此之外,展現(xiàn)了該紀錄片所具體呈現(xiàn)的集體記憶。在第三章和第四章中,論文對“激活”與“重塑”二字作出界定,概括了紀錄片“激活”與“重塑”集體記憶的途徑。在此基礎(chǔ)上,選取紀錄片中具有代表性的人物、事例,從敘事學(xué)、影像學(xué)等視角進一步分析了《勞動鑄就中國夢》如何激活、重塑集體記憶。論文第五章分析了紀錄片對于民族身份認同的建構(gòu)機制,重點闡述了《勞動鑄就中國夢》的文化功能。
【關(guān)鍵詞】：《勞動鑄就中國夢》 紀錄片 集體記憶 民族認同
【學(xué)位授予單位】：蘭州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：J952
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-9
• 緒論9-15
• 一、選題背景和緣起9-10
• 二、研究思路與研究方法10-11
• 三、文獻綜述11-15
• （一）關(guān)于集體記憶的研究11-13
• （二）《勞動鑄就中國夢》的相關(guān)信息和研究13-15
• 第一章 集體記憶與集體失憶15-22
• 一、失憶的年代15-16
• 二、集體記憶16-20
• （一）概念界定16-18
• （二）集體記憶的特征18-20
• （三）認同視野下的集體記憶20
• 三、承載集體記憶的勞動20-22
• 第二章 紀錄片《勞動鑄就中國夢》22-31
• 一、讓勞動回歸主流22-25
• 二、《勞動鑄就中國夢》的特征分析25-29
• （一）夾敘夾議的敘事框架25-26
• （二）平民化的表達視角26-27
• （三）藝術(shù)化的表達方式27-29
• 三、《勞動鑄就中國夢》中的集體記憶29-31
• 第三章 影像中的歷史：《勞動鑄就中國夢》對集體記憶的激活31-39
• 一、影像的“再現(xiàn)”31-33
• 二、紀錄片激活集體記憶的途徑33-35
• （一）真實素材的選取33-34
• （二）恰當?shù)臄⑹虏呗?/span>34-35
• 三、《勞動鑄就中國夢》對集體記憶的激活35-39
• （一）“激情燃燒的歲月”35-36
• （二）平行敘事結(jié)構(gòu)36-37
• （三）故事化敘事37-39
• 第四章 為了藝術(shù)：《勞動鑄就中國夢》集體記憶的美學(xué)重塑39-49
• 一、影像的藝術(shù)化表達39-40
• 二、紀錄片重塑集體記憶的途徑40-43
• （一）影像造型美學(xué)的實現(xiàn)41-42
• （二）聲音語言的表達42-43
• 三、《勞動鑄就中國夢》對集體記憶的重塑43-49
• （一）蒙太奇美學(xué)43-44
• （二）視覺符號的表現(xiàn)44-47
• （三）音樂符號的藝術(shù)47-49
• 第五章 身份與認同：勞動鑄就“中國夢”49-57
• 一、《勞動鑄就中國夢》的文化功能49-51
• （一）文化記憶功能49-50
• （二）展現(xiàn)文化品格50
• （三）傳播民族文化50-51
• 二、《勞動鑄就中國夢》與民族認同的建構(gòu)51-54
• （一）身份與認同的建構(gòu)性51-53
• （二）《勞動鑄就中國夢》中的民族認同53-54
• 三、勞動鑄就“中國夢”54-57
• 結(jié)語：新時代的紀錄片創(chuàng)作57-59
• 參考文獻59-61
• 在學(xué)期間的研究成果61-62
• 致謝62-63

【相似文獻】

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