“小妞電影”是適應(yīng)當(dāng)今消費(fèi)社會(huì)和消費(fèi)文化而產(chǎn)生的一種新型電影類型,在英美國(guó)家誕生之后風(fēng)靡全球,被認(rèn)為體現(xiàn)了女性對(duì)自我意識(shí)的追求。本文以電影符號(hào)學(xué)為學(xué)術(shù)框架和理論基礎(chǔ),將美國(guó)“小妞電影”作為研究對(duì)象,通過梳理現(xiàn)階段“小妞電影”的各項(xiàng)研究,提出針對(duì)性問題:女性角色分析只停留在形象層面、對(duì)“小妞電影”敘事結(jié)構(gòu)的研究沒有跳脫出類型電影的范疇、過分夸大電影對(duì)新女性主義的認(rèn)同。然后將麥茨的第二電影符號(hào)學(xué)運(yùn)用到文本中,對(duì)上述問題進(jìn)行重新解讀,探析“小妞電影”的符號(hào)特質(zhì)和能指內(nèi)涵。同時(shí)運(yùn)用精神分析等理論分析觀眾的觀影心理機(jī)制,以及鏡像之下的自我認(rèn)同假象等,目的在于進(jìn)一步探索“小妞電影”的所指,彌補(bǔ)傳統(tǒng)理論在研究“小妞電影”上的不足,探究“小妞電影”是否真正體現(xiàn)了女性意識(shí),女性在電影中的地位是否有改變,還是只是文化產(chǎn)業(yè)對(duì)女性消費(fèi)的迎合,本質(zhì)上卻依舊是被凝視的主體。本論文主要將“小妞電影”的符號(hào)體系分為人物符號(hào)、敘事符號(hào)和消費(fèi)符號(hào),研究發(fā)現(xiàn):“小妞電影”中的“小妞”作為經(jīng)典人物其實(shí)充滿了鏡像對(duì)立,并沒有完全體現(xiàn)出女性的獨(dú)立以及強(qiáng)烈的自我意識(shí);“小妞電影”的行動(dòng)元模式存在著性別固化現(xiàn)象,角色所承擔(dān)的功能一以... 

【文章來源】：四川師范大學(xué)四川省

【文章頁(yè)數(shù)】：62 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
第一章 美國(guó)小妞電影及其研究
    第一節(jié) 小妞電影概述
    第二節(jié) 現(xiàn)階段針對(duì)美國(guó)小妞電影研究存在的問題
    第三節(jié) 電影符號(hào)學(xué)理論對(duì)本論文的適用性
第二章 美國(guó)小妞電影的人物符號(hào)
    第一節(jié) “小妞”在想象界與象征界的鏡像對(duì)立
    第二節(jié) “小妞”:形象認(rèn)同的集中體現(xiàn)
    第三節(jié) 平衡人物符號(hào)的自我與想象
第三章 美國(guó)小妞電影的敘事符號(hào)
    第一節(jié) 小妞電影的符號(hào)矩陣分析
    第二節(jié) 行動(dòng)元模式的性別固化
    第三節(jié) 建構(gòu)行動(dòng)元功能的多元關(guān)系網(wǎng)
第四章 美國(guó)小妞電影的消費(fèi)符號(hào)
    第一節(jié) 被“標(biāo)出”的欲望主體
    第二節(jié) 符號(hào)消費(fèi)與消費(fèi)符號(hào)
    第三節(jié) 主體欲望在“三界”中的輪回
    第四節(jié) 注重消費(fèi)符號(hào)的延伸
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
在校期間的科研成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]拉康的“三界說”與文學(xué)批評(píng)[J]. 楊洪霖.  青島農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019(03)
[2]基于格雷馬斯行動(dòng)元及符號(hào)矩陣?yán)碚撓隆断蛉鹗恐戮础费芯縖J]. 劉甜.  文學(xué)教育(上). 2018(08)
[3]從《了不起的蓋茨比》看電影中時(shí)尚元素的敘事策略[J]. 張洽.  當(dāng)代電影. 2017(02)
[4]美國(guó)“小妞電影”中的都市女性形象[J]. 周暢.  電影文學(xué). 2016(07)
[5]《滾蛋吧!腫瘤君》:小妞電影的新拓展[J]. 原文泰.  當(dāng)代電影. 2015(09)
[6]電影符號(hào)學(xué)視角下主旋律電影的框架建構(gòu)——以《拯救大兵瑞恩》為例[J]. 樊琳.  才智. 2015(22)
[7]中國(guó)式“小妞電影”的敘事分析——以近幾年熱映的國(guó)產(chǎn)“小妞電影”為例[J]. 郭佳卉.  東南傳播. 2015(07)
[8]符號(hào)學(xué)視域下的成長(zhǎng)電影研究——以《少年時(shí)代》為例[J]. 陳文斌.  重慶廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2015(03)
[9]2014年中國(guó)符號(hào)學(xué)年度發(fā)展報(bào)告[J]. 陸健澤.  符號(hào)與傳媒. 2015(01)
[10]電影歌曲的符號(hào)學(xué)闡釋與電影意義生成——以影片《致我們終將逝去的青春》為例[J]. 劉小波.  廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(06)

碩士論文
[1]格物與戀物：當(dāng)下物質(zhì)書寫的兩種范式[D]. 高天瑤.山東大學(xué) 2018
[2]時(shí)尚雜志中的時(shí)尚消費(fèi)文化探究[D]. 陳怡博.華中科技大學(xué) 2017
[3]韓國(guó)犯罪事件改編電影的符號(hào)學(xué)解讀[D]. 金璐瑤.暨南大學(xué) 2017
[4]大陸青春殘酷電影的符號(hào)學(xué)研究[D]. 徐珊珊.湖南大學(xué) 2016
[5]論時(shí)尚元素在影視敘事中的作用[D]. 臧婷書.東北師范大學(xué) 2014
[6]消費(fèi)視域下的女性欲望表達(dá)[D]. 顧琳.南京師范大學(xué) 2014



本文編號(hào)：3501565