本文以當(dāng)代英國高校與中國高校表演教學(xué)方法的不同之處為側(cè)重點(diǎn),論述當(dāng)代英國高校的表演教學(xué)方法。文章重點(diǎn)闡述高校本科涉及到實(shí)踐的部分教學(xué)內(nèi)容,如動(dòng)物模擬、觀察人物與觀察生活、表演體系、匯報(bào)演出四個(gè)方面,并淺析隱藏在不同現(xiàn)象背后的合理機(jī)制。 

【文章來源】：戲劇之家. 2020,(29)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、動(dòng)物模擬
二、觀察人物與觀察生活
三、表演體系
四、匯報(bào)演出
五、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“觀察生活+人物模擬”之表演教學(xué)方法探討[J]. 王晶晶.  南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂與表演). 2018(03)
[2]表演基礎(chǔ)課“動(dòng)物模擬”教學(xué)實(shí)踐與探索[J]. 王麗娜.  戲劇(中央戲劇學(xué)院學(xué)報(bào)). 1996(01)



本文編號(hào)：3464207