紀(jì)錄片是以影像紀(jì)實(shí)的方式呈現(xiàn)給大眾的一種具有藝術(shù)欣賞價(jià)值的影片類型,在如今多視野的文化環(huán)境中越來越受重視,兒童紀(jì)錄片則是類型紀(jì)錄片中最特別的一個(gè)門類。它能夠真實(shí)反映兒童的世界及其真實(shí)的精神狀態(tài)。它的受眾也較為特別,不僅擁有普通類型紀(jì)錄片的大部分受眾,也要求適合兒童觀看。這些要求使影片創(chuàng)作者更加注重內(nèi)容的篩選與各環(huán)節(jié)的把控。值得注意的是,如今紀(jì)錄片傳播平臺(tái)和手段也發(fā)生了變化,從原來的傳統(tǒng)媒體傳播轉(zhuǎn)變?yōu)槿诿襟w傳播,整個(gè)生態(tài)的存在語境較先前更為立體化,所以,要把握當(dāng)下的傳播語境,豐富影片的時(shí)代表達(dá)。本文以兒童紀(jì)錄片作為研究起點(diǎn),結(jié)合紀(jì)錄片總體走向,從融媒體語境這個(gè)大環(huán)境出發(fā)分析媒介融合、內(nèi)容融合、傳受融合這三方面對(duì)兒童紀(jì)錄片的時(shí)代表達(dá)產(chǎn)生的影響及解決方法,為影視工作者提供參照。 

【文章來源】：中國(guó)廣播電視學(xué)刊. 2020,(05)北大核心

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、媒介融合:跨閾限的影像表達(dá)
二、內(nèi)容融合:互文本的影像敘事
三、傳受融合:新時(shí)代的影像解構(gòu)
四、結(jié)語



本文編號(hào)：3436016