網(wǎng)絡(luò)自制劇創(chuàng)作突破及未來發(fā)展趨勢探析 ——兼談畢業(yè)設(shè)計作品《解憂俱樂部》
發(fā)布時間:2021-10-04 21:27
互聯(lián)網(wǎng)的全面普及,自媒體的盛行,使視頻傳播方式實現(xiàn)了單屏向多屏的轉(zhuǎn)變。同時,隨著網(wǎng)絡(luò)資費下調(diào),網(wǎng)速提升,移動收視設(shè)備的功能不斷完善,越來越多的觀眾可以通過手機等移動設(shè)備隨時隨地的觀看視頻。在這種趨勢下,網(wǎng)絡(luò)自制劇應運而生。在我國,網(wǎng)絡(luò)自制劇雖然起步較晚,但是其發(fā)展的態(tài)勢十分迅猛,從最初的惡搞整蠱,到之后的模仿借鑒,僅僅10年的時間,就已經(jīng)在各大視頻網(wǎng)站站穩(wěn)腳跟,并且成為各大視頻網(wǎng)站爭相發(fā)展的掘金點。如今,網(wǎng)絡(luò)自制劇的制作方式更加多元化,根據(jù)參與制作方的不同,筆者將網(wǎng)絡(luò)自制劇分為三大類:視頻網(wǎng)站+內(nèi)容制作方、視頻網(wǎng)站獨立完成、視頻網(wǎng)站+廣告客戶。網(wǎng)絡(luò)自制劇相較于傳統(tǒng)影視作品雖起步晚,但網(wǎng)絡(luò)自制劇的創(chuàng)作者們依據(jù)觀眾的要求,在提升網(wǎng)絡(luò)自制劇的可看性,影響力以及傳播力方面做出了不少突破,使網(wǎng)絡(luò)自制劇獲得了飛速的發(fā)展。如劇本創(chuàng)作環(huán)節(jié),敘事呈現(xiàn)碎片化、內(nèi)容追求時效性、傳播重視與觀眾進行互動。在影片制作環(huán)節(jié),不斷縮短制作周期、藝術(shù)審美上更加注重細節(jié)的完善。在演員的選擇上,堅持返璞歸真、去全明星化、更加注重挖掘演員自身特色。在傳播過程中,力求做到全網(wǎng)多平臺傳播,不斷擴大網(wǎng)絡(luò)自制劇的影響力。在網(wǎng)絡(luò)自制劇...
【文章來源】:河南大學河南省
【文章頁數(shù)】:57 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
緒論
(一)選題緣由及意義
(二)文獻綜述
(三)研究方法
(四)創(chuàng)新之處
一、網(wǎng)絡(luò)自制劇的界定及分類
(一)網(wǎng)絡(luò)自制劇的概念界定
(二)網(wǎng)絡(luò)自制劇制作方式分類
1.視頻網(wǎng)站+內(nèi)容制作方
2.視頻網(wǎng)站獨立完成
3.視頻網(wǎng)站+廣告客戶
二、當下網(wǎng)絡(luò)自制劇的創(chuàng)作突破
(一)劇本創(chuàng)作突破
1.突破線性敘事,追求碎片化敘事
2.追求熱點和時效性,重視與觀眾的互動
(二)影片制作突破
1.制作周期的突破
2.藝術(shù)審美上得突破
3.演員選擇的突破
(三)傳播方式突破
1.傳播方式由集中轉(zhuǎn)向開放
2.傳播主體由單一轉(zhuǎn)向多元
三、網(wǎng)絡(luò)自制劇發(fā)展策略探析
(一)樹立大數(shù)據(jù)思維,深挖大數(shù)據(jù)價值
(二)著力打造節(jié)目內(nèi)容,進行差異化競爭
(三)強化交互發(fā)展,拓寬播放渠道
結(jié)語
參考文獻
附錄 《解憂俱樂部》分鏡頭腳本
致謝
攻讀學位期間發(fā)表的學術(shù)論文目錄
本文編號:3418361
【文章來源】:河南大學河南省
【文章頁數(shù)】:57 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
緒論
(一)選題緣由及意義
(二)文獻綜述
(三)研究方法
(四)創(chuàng)新之處
一、網(wǎng)絡(luò)自制劇的界定及分類
(一)網(wǎng)絡(luò)自制劇的概念界定
(二)網(wǎng)絡(luò)自制劇制作方式分類
1.視頻網(wǎng)站+內(nèi)容制作方
2.視頻網(wǎng)站獨立完成
3.視頻網(wǎng)站+廣告客戶
二、當下網(wǎng)絡(luò)自制劇的創(chuàng)作突破
(一)劇本創(chuàng)作突破
1.突破線性敘事,追求碎片化敘事
2.追求熱點和時效性,重視與觀眾的互動
(二)影片制作突破
1.制作周期的突破
2.藝術(shù)審美上得突破
3.演員選擇的突破
(三)傳播方式突破
1.傳播方式由集中轉(zhuǎn)向開放
2.傳播主體由單一轉(zhuǎn)向多元
三、網(wǎng)絡(luò)自制劇發(fā)展策略探析
(一)樹立大數(shù)據(jù)思維,深挖大數(shù)據(jù)價值
(二)著力打造節(jié)目內(nèi)容,進行差異化競爭
(三)強化交互發(fā)展,拓寬播放渠道
結(jié)語
參考文獻
附錄 《解憂俱樂部》分鏡頭腳本
致謝
攻讀學位期間發(fā)表的學術(shù)論文目錄
本文編號:3418361
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